1 . 2013年5月4日,习近平同志同各界优秀青年代表座谈时说:“要牢记‘从善如登,从恶如崩’的道理,始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。要倡导社会文明新风,带头学雷锋,积极参加志愿服务,主动承担社会责任,热诚关爱他人,多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事,以实际行动促进社会进步。”“从善如登,从恶如崩”,意思是学好难如登山,学坏则易似山崩,多用于劝人向善,将恶行扼杀在萌芽状态。以下名句,表达类似含义的有
①闻一善言,见一善事,行之惟恐不及;闻一恶言,见一恶事,远之惟恐不速。
②爱而知其恶,憎而知其善。
③积善如累土,纵恶似满弓。
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
①闻一善言,见一善事,行之惟恐不及;闻一恶言,见一恶事,远之惟恐不速。
②爱而知其恶,憎而知其善。
③积善如累土,纵恶似满弓。
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
A.①② | B.①③④ | C.③④ | D.①②③④ |
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2 . 阅读材料,完成下列要求。
围绕材料中的观点,自行拟定一个具体的论题,并结合所学相关内容就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,论证充分,表述清晰。)
历史有三大要素:时、地、人。在时间——空间——人类三维构成的历史坐标系上,围绕着求生存、求发展的主题,落实到各个民族、国家,凸显出来的整体图像,多是升降不定的波浪形曲线,有起有落,绝少一路飙升。
——摘自王家范《中国历史通论》
围绕材料中的观点,自行拟定一个具体的论题,并结合所学相关内容就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,论证充分,表述清晰。)
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2020-06-11更新
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22次组卷
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2卷引用:安徽省示范高中培优联盟2019-2020学年高二春季联赛历史试题
名校
3 . 阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。
请回答:
(1)11—16世纪是世界近代历史社会转型的酝酿期,根据材料一并结合所学分析中国在“历史机遇”面前有利于社会转型的表现和结果并分析原因(原因按角度归纳特点、只答四点)
(2)结合材料一、二和所学知识分析“第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界的崛起”的表现。归纳概括11至19世纪欧洲的时代特征。(时代特征按角度归纳从三个方面思考)
(3)19世纪末至20世纪初,中国近代化在政治、经济、思想文化等领域全面展开,结合所学给予说明。
材料一
时间范围 | 中国 | 世界(欧洲) |
1000年—1500年 | 宋朝毕昇发明活字印刷,出现罗盘针(指南针)突火枪,《清明上河图》、宋明理学逐渐形成、明成祖设立内阁制 | 欧洲文艺复兴、西方近代科技兴起哥伦布远航到达美洲 |
1500年—1700年 | 意大利人利玛窦抵达中国,并与徐光启翻译欧几里得的《几何原本》 | 牛顿《自然哲学的数学原理》出版英国光荣革命 |
1700年—1800年 | 雍正帝设军机处 | 欧洲启蒙运动、工业革命、北美独立、法国大革命 |
1800年—1900年 | 鸦片战争、第二次鸦片战争洋务运动、维新变法运动甲午中日战争、20世纪初新文化运动、马克思主义传入 | 《共产党宣言》发表、巴黎公社第二次工业革命 |
材料二 我们正在经历着现代历史上第三次重大的力量转变:第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界的崛起,第二次是19世纪末美国的崛起,第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。
——法里德·扎卡里亚《美国.新闻周刊》
请回答:
(1)11—16世纪是世界近代历史社会转型的酝酿期,根据材料一并结合所学分析中国在“历史机遇”面前有利于社会转型的表现和结果并分析原因(原因按角度归纳特点、只答四点)
(2)结合材料一、二和所学知识分析“第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界的崛起”的表现。归纳概括11至19世纪欧洲的时代特征。(时代特征按角度归纳从三个方面思考)
(3)19世纪末至20世纪初,中国近代化在政治、经济、思想文化等领域全面展开,结合所学给予说明。
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2020-01-08更新
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67次组卷
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2卷引用:浙江省杭州市萧山区2019届高三高考命题比赛历史试题6
名校
4 . 1904年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人,占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是
A.地区经济文化水平与开放程度有别 |
B.革命运动在各地高涨程度存在差异 |
C.清政府鼓励留学生的政策发生变化 |
D.西方列强在中国的势力范围不同 |
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2017-07-13更新
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202次组卷
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29卷引用:浙江省台州市临海市2017-2018学年高二上学期高中历史知识竞赛试题
浙江省台州市临海市2017-2018学年高二上学期高中历史知识竞赛试题湖南省茶陵县第三中学2017届高三下学期全国统一考试文科综合历史试题山东省烟台二中2017-2018学年高二(上)第一次月考历史试题宁夏银川市第八中学2018届高三上学期第三次月考试文综历史试题2018衡水名师原创历史专题卷:专题八《近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展》人教版高中历史必修3 第五单元 近代中国思想解放潮流的发展 单元检测题人教版高中历史必修三 第五单元 第14课 从“师夷长技”到维新变法 练习北京市中国人民大学附属中学2017-2018学年下学期高二第一次月考 历史试卷(文)(已下线)2018年高考历史备考百日冲刺系列(艺体生)必修二 经济史 专题 二 近代中国资本主义经济的曲折发展辽宁省开原高中2017-2018学年高一下学期第二次统考历史试题(已下线)《高频考点解密》—解密18 近代中国经济结构的变动与民族资本主义的曲折发展2019届高三高考真题训练——必修三专题四20世纪以来中国重大思想理论成果专题五现代中国的文化与科技【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二12月月考历史试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料专题10 近代中国经济结构的变动和社会生活的变迁 教学案(教师版)2019届高考历史二轮专题综合训练:近代中国经济结构的变动与社会生活的变迁【校级联考】河北省秦皇岛市五校联考2018—2019学年高二上学期期末历史试题吉林省白城市通榆县第一中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》 专题13 经济结构的变化与资本主义的曲折发展福建省莆田第八中学2018届高三上学期暑期考试历史试题(已下线)专题06 近代中国的思想解放与理论成果-《备战2020年高考精选考点专项突破题集》(已下线)第28讲 近代中国的思想解放潮流(练)-2020年高考历史一轮复习讲练测安徽省六安市城南中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)2022年高考历史系统复习资料(新教材适用)-专题06晚清史陕西省延安市黄陵中学高新部2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)专题二 历史选择题“五官”解题技巧(关键词)-2021年高考历史选择题解题技巧专题09近代中国的经济-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第16讲辛亥革命-纲要上-高三历史一轮复习学案宁夏石嘴山市第三中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史(文)试题史料史实史观史论对点精练-第四单元三维解析选择题第四节因果型选择题
名校
5 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国古代天子每过五年都要率领百官和侍从们去巡狩四方,考察地方官员的政绩和公德。夏、商、周三代除天子巡狩外,还设有“方伯”并“受命于王”,对称臣纳贡的异姓诸侯和分封的同姓诸侯进行监察。秦汉时期巡视制度的显著特征是分层与分部巡视相结合,职权分明,各司其职,形成了多维的行政巡视体系(中央设监察机关——御史台监察地方行政,刺史分部巡视郡级行政工作,郡以下行政工作由郡国守相、县令长、乡长逐级巡视),即刺史巡视制度,用该制度监督地方要员。隋唐仍沿袭御史台制度,监察御史代表皇帝出巡地方,监察郡县,保证了中央集权的统一性。清朝中央最高监察机关“御史台”任务是“掌以刑法典章纠正百官之罪恶”。“御史台,下设台院、殿院、察院。共司监察而各有侧重。在“一台三院”的体制内,各部门职责明确,互相配合。唐朝巡视制度形式多元,分工明确,制度完备,为以后朝代所效仿。明朝的巡视制度在封建专制史上是最完备的。明成祖朱棣正式确立御史巡按例度,改御史台为都察院,设六科给事中,成立六个独立的监察机关,负责监察全国官吏,评论政务,规谏皇帝。清朝沿袭明朝,由监察御史和提刑按察使共同负责对地方进行巡视。
材料二 1809年,瑞典议会认为由司法总监对行政官员的监察并没有充分保障公民的权利,需要建立一项独立于政府的、监察行政官员的制度。1918年,芬兰建立议会监察专员制度及司法监督制度。芬兰司法总监和议会督查员是芬兰政府机关中的最高监察官,他们根据宪法监督各机关及官员是否遵守法律、履行职责。这两种监察官一般由著名法学家担任,每年都要到全国各地巡视,倾听公民意见,接受和审理普通公民对官员和公务员的举报。
——摘编自王明高《国内外巡视监察制度之借鉴》
(1)根据材料一概括中国古代巡视制度的历史沿革。
(2)综合以上材料分析,西方近现代巡视制度和中国古代巡视制度存在哪些不同点?
材料一 中国古代天子每过五年都要率领百官和侍从们去巡狩四方,考察地方官员的政绩和公德。夏、商、周三代除天子巡狩外,还设有“方伯”并“受命于王”,对称臣纳贡的异姓诸侯和分封的同姓诸侯进行监察。秦汉时期巡视制度的显著特征是分层与分部巡视相结合,职权分明,各司其职,形成了多维的行政巡视体系(中央设监察机关——御史台监察地方行政,刺史分部巡视郡级行政工作,郡以下行政工作由郡国守相、县令长、乡长逐级巡视),即刺史巡视制度,用该制度监督地方要员。隋唐仍沿袭御史台制度,监察御史代表皇帝出巡地方,监察郡县,保证了中央集权的统一性。清朝中央最高监察机关“御史台”任务是“掌以刑法典章纠正百官之罪恶”。“御史台,下设台院、殿院、察院。共司监察而各有侧重。在“一台三院”的体制内,各部门职责明确,互相配合。唐朝巡视制度形式多元,分工明确,制度完备,为以后朝代所效仿。明朝的巡视制度在封建专制史上是最完备的。明成祖朱棣正式确立御史巡按例度,改御史台为都察院,设六科给事中,成立六个独立的监察机关,负责监察全国官吏,评论政务,规谏皇帝。清朝沿袭明朝,由监察御史和提刑按察使共同负责对地方进行巡视。
材料二 1809年,瑞典议会认为由司法总监对行政官员的监察并没有充分保障公民的权利,需要建立一项独立于政府的、监察行政官员的制度。1918年,芬兰建立议会监察专员制度及司法监督制度。芬兰司法总监和议会督查员是芬兰政府机关中的最高监察官,他们根据宪法监督各机关及官员是否遵守法律、履行职责。这两种监察官一般由著名法学家担任,每年都要到全国各地巡视,倾听公民意见,接受和审理普通公民对官员和公务员的举报。
——摘编自王明高《国内外巡视监察制度之借鉴》
(1)根据材料一概括中国古代巡视制度的历史沿革。
(2)综合以上材料分析,西方近现代巡视制度和中国古代巡视制度存在哪些不同点?
您最近一年使用:0次
2016-12-13更新
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85次组卷
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3卷引用:2016届河南三门峡陕州中学高三上期第一次精英对抗赛历史卷