![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/12/fa48d317-6ea9-4113-9d05-885cfde31232.png?resizew=838)
A.②③④① | B.②①③④ | C.②④③① | D.②③①④ |
A.地域文化观念的差异 | B.崇文抑武政策的实施 |
C.社会流动的日渐固化 | D.门第观念的历史遗留 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/30/2098ec7a-3d34-4b46-9aa6-30ecbdae3508.png?resizew=399)
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① ②
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/30/88ca1f3e-3834-49d0-9a66-dde4580fcc2e.png?resizew=408)
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③ ④
A.①③②④ | B.②①④③ | C.③①④② | D.④③①② |
①开元盛世②大定之治③文景之治④康乾盛世
A.②①③④ | B.③①④② | C.③①②④ | D.①④③② |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/28/2945796399153152/2984760421302272/STEM/8b80241432e04129a94ad3fe03db2757.png?resizew=504)
A.①③②④ | B.①②③④ | C.②①③④ | D.③④①② |
①“德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃,以与主要协约及参战各国。”
②“本防御同盟既以维护欧洲均势、保障欧洲各国的安宁和独立,防止多年来(法国)蹂躏世界的那些侵略重演为其目的,……”
③“在目前的情况下,有利于和平的不结盟国家存在和活动,是保卫世界和平的更加重要的因素之一。”
④“美国对苏联任何政策的要素必须是一种长期的,既有耐心而又坚定的,并且时刻对俄国扩张倾向保持警惕的遏制政策。”
A.①②③④ | B.②①④③ | C.③①④② | D.④①②③ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/25/2643989521833984/2644537618210816/STEM/9f1b98d75c9048ff9370ec368e21fc56.png?resizew=551)
A.②①③④ | B.②③①④ | C.③②①④ | D.③②④① |
材料一 美国国会大厦中,悬挂着四幅美国历史油画。
A《签订独立宣言》 | B《登陆的哥伦布》 |
C《康沃利斯在约克镇投降》 | D《朝圣者登船(英属北美殖民地的开辟)》 |
(1)对四幅油画反映的历史事件进行排序。
材料二 图示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/14/2570889148448768/2571069573627905/STEM/bd3f99c5f58b4668ad71177da6eb9d8a.png?resizew=309)
(2)依据材料二对图示进行解读。
材料三 华盛顿纪念碑内部中空,内壁上嵌有各个国家、团体及名人所赠的石碑193块。其中,第十层内壁上,是中国赠送的汉字碑文:华盛顿……起事勇于胜广,割据雄于曹刘……开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,……其治国崇让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异。……米利坚合众国以为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规!
(3)将材料三碑文所反映的历史事件及其作用填写在下面表格中相应的位置。
碑文原文 | 相应事件及作用 |
起事勇于胜广(陈胜、吴广起义) | |
割据雄于曹刘(曹操、刘备) | 发表《独立宣言》,正式宣告与英国断绝一切隶属关系和政治联系 |
乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法……不设王侯之号,不循世及之规 |
材料四 林肯纪念堂中的石壁上,记载着林肯生前的经典语录。其中一幅是他第二次就职总统时发表的演说:双方都声称反对战争,可是有一方宁愿打仗而不愿让国家生存,另一方则宁可接受战争。……于是战争就来临了。我国八分之一的人口是黑奴,他们并非广泛分布于全国各地.而是集中在美国南部——这些黑奴带来了一种特殊而强大的利益,所有人都知道这种利益迟早会成为战争的起因。
——林肯《1865年第二次就职总统演说》
(4)说出这场“战争”的名称。依据材料四并结合所学,分析出这场战争爆发的焦点以及战争对美国的影响。
A.皇权的独尊 |
B.中央集权的强化 |
C.等级制度的森严 |
D.文化专制的扩展 |
A.中央集权强化 | B.皇权至上独尊 |
C.等级制度森严 | D.民风习俗变化 |