1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出科举制演变的基本特征。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出科举制的积极影响。
材料一 中国独代科举制大事年表
时间 | 事件 |
隋炀帝大业元年(605年) | 设置进士科,科举制正是诞生 |
唐武则天长安二二年(702年) | 始置武举 |
宋太宗淳化三年(992年) | 殿试封弥(阕名) |
宋真宗景德二年(1005年) | 殿试誊录 |
明宜宗宜德二年(1427年) | 南北分卷 |
明宪宗成化二十三年(1487年) | 八股文定型 |
清乾隆四十三年(1778年) | 推行商民分卷制度,商籍生员设立"卤“子号 |
清光绪二十四年(1898年) | 推行废八股,改试策论,开经济特科 |
清光绪三十一年(1905年) | 废除科举 |
——摘编自《中国历史大事年表》
材料二 贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣……因此之故,前清时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
——邓嗣禹《中国考试制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出科举制演变的基本特征。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出科举制的积极影响。
您最近一年使用:0次