1 . 完成自秦至唐的朝代更迭简表，请在空白处填入适当的内容
   
①______ ②______③______④______⑤______

2 . 城市是人类文明的独特景观，也是文明交流的重要场所。某校历史社团举办了一场“循迹历史古城”的活动。

活动准备：四幅历史古城图片

       

1．活动一；请将上述古城在下列地图中进行空间定位。（填写字母）

       

2．活动二：同学们以老胶片形式呈现了古城场景的片段。依据设定的身份体验多元的古城文明，完成填空。   


3．活动三：社团成员阅读《中华文明传真》，一则材料引起了大家的关注。

居住在长安的外国人很多……波斯、阿拉伯人，印度僧侣，日本、新罗留学生和学问僧，在长安的外国人可能在十万人以上。在朝廷任官的外国人为数也不少。

依据上述材料，向同学介绍古城长安的主要特征。
4．世界古代各个文明基本独立发展，呈现出什么特征，形成该特征的原因有哪些？

3 . 宋朝在与周边少数民族政权交往过程中，经常“以钱财换和平”。下列说法中最能体现双方政治地位平等的是（     ）

A．岁币

B．岁赐

C．岁贡

D．交子

4 . 天一阁所藏《天圣令》的形成时间和史料类型，下列选项与之相吻合的是（     ）

A．宋朝 文献史料	B．明朝 文献史料
C．宋朝 图像史料	D．明朝 图像史料

5 . 伟大的征途

2021年，我们将迎来中国共产党成立100周年。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！回望中国共产党100年奋斗征程，一个个伟大的历史瞬间浮现眼前。

下列是某校学生为“庆祝中国共产党成立100周年”收集的部分珍贵历史照片。

(1)三幅照片所示事件在中国共产党百年奋斗史上具有里程碑意义。从它们所处历史时期看，处于新民主主义革命时期的是________（填写字母）
处于由新民主主义向社会主义过渡的是________（填写字母）
开启了改革开放和社会主义现代化伟大征程的是________（填写字母）

(2)为了进一步了解中国共产党领导下的中华人民共和国的伟大征途，同学们又进一步收集了以下资料。图1、图2各反映什么重大历史事件？请给以上三幅图起一个研究主题。
(3)除上列照片外，如果再选择一幅反映中国共产党建党100周年伟大征途的照片你会选择哪一幅？联系所学，从历史地位、主要贡献或意义、影响等角度，简述你选择该照片的理由。

6 . 中国古代制度沿革

中国古代中央与地方的关系不断演变.势力此消彼长，最终在动态平街下巩固了大一统局面。

（1）判断下列中央官制与地方行政制度分别由哪一王朝首刨(填写朝代名称)
制度               朝代
三省六部制       西周
分封制            秦朝
郡国井行制       北宋
二府三司剖       唐朝
三公九卿制       隋职
藩镇制            西汉
（2）上述制度各自特色， 分封制与___配套，确保周王既是血缘上的大宗也是政治上的君主；三省六部制下由___负责对中书省草拟的诏书进行审核。由___ 主管官员选拔、升迁、奖惩；二府三司制下由__主管军政；行省制最初是由___委派官员到地方处理事务，后逐渐成型的常设机构。(按顺序补充适当内容)
（3）纵观中国古代中央官制与地方行政制度的演交，概括各自的发展趋势。

7 . 民族交融的进程

自古以来,汉族与周边少数民族一直积极交流，互相学习，在民族交触的过程中推动了统一多民族国家的形成与发展。

(1)三国两晋南北朝时期政权更迭频繁，汉族建立的___政权曾先后实现过对北方的统一;五胡乱华后，___ (填写民族)建立的前秦政权也曾短暂完成北方统一;北朝后期北魏政权分裂为东魏和西魏，最后又由___政权完成了北方统一；隋王朝建立后南下消灭南朝最后一个政权__ , 重建了大一统。(按顺序补充适当内容)
(2)观察下图，与图中反应现象直接相关的历史事件是:________

(3)除上述图片所涉内容，请再列举这一改革的任意两条具体措施。
(4)从贞观之治到开元盛世，唐明实行灵活开明的民族政策。以下哪项有关多民族交流的历史事件不属于这一时期? (填写字母)

A．分封东北靺鞨族首领为渤海郡王。

B．唐高宗联合回纥灭西突厥

C．榷场贸易

D．文成公主下嫁松赞干布

(5)作为继魏晋南北朝后又一个北方少数民族活跃的时期，辽夏金元少数民旅政权既体现了对汉族制度和文化的效仿，又选择保留其自身的民族特性。体现了自身在民族交融中的主体性。以下措施，哪些体现了少数民族对汉族制度文化的学习，哪些则体现了少数民族对自身民族特性的保留?哪些又兼具以上两点? (填写字母)
a)南北面官制
b)蕃汉分治
c)猛安谋克制度
d)行省制度
学习:________保留:________兼具:________

8 . 在镇压黄集起义的过程中，逐渐控制政权，建立后梁的是

A．朱温

B．柴荣

C．安禄山

D．苻坚

9 . 宋代学者为重建传统的礼治秩序，所采取的措施是

A．传播道教

B．推崇法家

C．武力灭佛

D．改造儒学

10 . 抗日战争胜利后，中国重新对台湾恢复行使主权，法理依据是

A．《开罗宣言》

B．《马关条约》

C．《联合国家共同宣言》

D．《凡尔赛条约》