1 . 阅读下列材料，回答问题

材料一   我们不能希望贸易会立刻就发展到按照该国（指中国）人口的众多、土地的富饶和人民的勤勉所可测定的那种规模。为了适应外商对农业产品已增加了的需要．新贸易市场尚待确立，新部署尚待进行。自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望．都更能影响中国政府去履行对目前事情的改进。

材料二   但不论什么时候我们谈到条约的修订，我们都可以提出建议．我因此毫不迟疑地向你指出几件事，这都是女王陛下政府认为极应该向中国政府力行要求的。这些点是：

一、争取广泛的进入中华帝国的整个内地，以及沿海各域．

二、争取扬子江的自由航行，并进入沿江两岸直到南京为止（包括南京在内）的各城以及浙江沿海人烟稠密的各大城市．

三、实行鸦片贸易合法化．

七、争取英国国王得有一位长久而光明正大地驻节在北京朝廷。

——1845年2月13日英国《克勒拉得恩伯爵致包令博士函》

请回答：

（1）材料一中“从条约缔结以来”指的是什么条约？哪些文字最能反应英国要求“修约”的原因？

（2）材料一反映了英国对鸦片战争的结果表示了什么态度？他们又想通过“修约”达到什么目的？

（3）依据所学知识，谈谈“条约缔结”对中国社会的影响。

（4）依据材料一和材料二分析第二次鸦片战争与鸦片战争的关系。

2 . 阅读下列有关材料，回答问题。

材料一元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。“汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。”此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。

材料二曹魏延康元年，魏王采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。

——摘编自《通典》

材料三随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。

——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》

材料四科举制度在中国历史上承负着整合传统社会生活，并维系社会内部的文化生态平衡的功能。它对传统中国的政治、文化、思想、教育、经济与社会生活的运行均起到枢纽与调节作用。

——萧功秦《科举制的废除与二十世纪中国文化的断层》

（1）根据以上材料，概括我国古代主要选官制度中选官标准的演变。

（2）比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同。并说明两者的关系。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出隋朝创立科举制的根本目的。

（4）根据材料四并结合所学知识，谈谈你对清末废除科举制的看法。