练习题及答案-河北高中历史-较易-第2页-组卷网

单选题-单题 | 较易(0.85) |

名校

1 . 杜甫在《春水》一诗中写道：“接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。” 对诗中所写生产工具解读正确的是（）

A．翻车借助水力鼓风冶铁	B．支钉充分利用了杠杆原理
C．筒车借助水力进行灌溉	D．匣钵可以控制坯件的薄厚

2023-02-20更新 | 300次组卷 | 3卷引用：河北省沧州市泊头市第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题

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22-23高一下·广东汕尾·期末

材料分析题 | 较易(0.85) |

古代文明的交流古代希腊文明波斯帝国

名校

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一巴尔干半岛南部地狭多山，小块平原受山隘阻隔，交通不畅，封闭分离。希腊人先后在此建立起二百多个城邦，这些国家通常是以一个城市或市镇为中心，联合周围村落而组成，一般都是小国寡民，一城一邦，希腊城邦始终以独立的政治单位分立于希腊的古典时代，没能像东方那样由小王国走向统一的帝国。

——摘编自王斯德主编《世界通史》

材料二在农耕文明发展的基础上，公元前6世纪波斯人征服包括两河流域、小亚细亚、埃及和巴尔干半岛北部的广大地区，建立起历史上第一个横跨亚非欧三洲的大帝国。这个帝国一方面继承了此前亚述、新巴比伦、米底和埃及等先驱者的遗产，实行君主专制统治，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系与税收系统；另一方面，帝国首次把古代埃及文明区、两河流域文明区和古代印度以及希腊文明的部分地区整合在一个统一的帝国中，促进了埃及、西亚、希腊和印度等古代不同文明之间的交流。

——摘编自晏绍祥《高中统编＜中外历史纲要（下）＞世界上古中古史内容解读（上）》

(1)根据材料一，概括影响希腊“没能像东方那样由小王国走向统一的帝国”的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析波斯帝国形成的原因及其产生的影响。
(3)综合上述材料及所学知识，从古代文明的产生和发展中，我们能得出怎样的认识

2023-07-08更新 | 382次组卷 | 7卷引用：河北省廊坊市文安县第一中学2023-2024学年高一清北班3月月考历史试题

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22-23高一下·安徽·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

古代文明的交流

名校

3 . 解读如图，图中所示古代帝国对发展古代文明的主要贡献是（）

A．积极推广希腊文化	B．创立了城邦民主制度
C．发明了腓尼基字母	D．传播印度数字到欧洲

2023-07-09更新 | 65次组卷 | 3卷引用：河北省廊坊市文安县第一中学2023-2024学年高一清北班3月月考历史试题

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22-23高二下·河北保定·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

南亚、东亚与美洲的文化

名校

4 . 下图所示为古玛雅文字。对此解读正确的是（）

A．该文字是象形文字	B．玛雅人崇拜太阳神
C．埃及文字影响美洲	D．美洲文化彼此交融

2023-04-25更新 | 106次组卷 | 1卷引用：河北省保定市唐县第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题（B卷）

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22-23高三上·北京朝阳·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

一战后的国际秩序

名校

5 . 如图是一幅反映20世纪20年代资本主义世界的漫画。下列关于这一漫画所表达内容的解读，正确的是

A．资本主义世界经济体系最终形成	B．美国通过贷款方式转嫁经济危机
C．以欧洲为中心的国际格局开始动摇	D．国际格局从欧洲中心向美苏两极转变

2022-01-18更新 | 498次组卷 | 8卷引用：河北省沧州市献县私立求是学校2021—2022学年高一5月月考历史试题

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21-22高一上·黑龙江大庆·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

科举制

名校

6 . 下表为唐代前期宰相人数及科举出身的宰相人数统计表。对此解读合理的是，这一时期

时期	宰相人数	科举出身的宰相人数
唐太宗	26	3
唐高宗	41	13
武则天	40	20
唐玄宗	27	18

A．官员入仕途径单一	B．唐朝宰相制度变化较大
C．皇帝专制权力提高	D．科举制的地位逐步上升

2021-11-28更新 | 118次组卷 | 2卷引用：河北省石家庄市辛集市育才中学2021-2022学年高一12月月考历史试题

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22-23高三上·浙江·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

现代食物的生产、储备与食品安全

名校

7 . 2017年，国务院提出要建立一个符合国情的“全链条、可追溯、新模式、网络化、高效率”的冷链物流体系。各大冷链物流企业纷纷应用GPS（全球定位系统）等技术，监控物流车辆的温度，还能防止配送员不及时配送。对此解读正确的是（     ）
①冷链物流解决了食品供需矛盾   ②现代科技助力企业管理的完善
③国家重视保障居民的食品安全   ④食物储备技术现代化水平提升

A．②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

2022-12-20更新 | 466次组卷 | 7卷引用：河北省唐山市滦南县2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题

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19-20高三上·福建福州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

少数民族内迁

名校

8 . 对以下两幅魏晋壁画解读合理的是（　）

北方内迁少数民族耕耙图北方边境汉人放牧图

A．经济重心南移	B．农业生产恢复
C．民族交融加强	D．社会分工扩大

2022-11-10更新 | 767次组卷 | 41卷引用：河北省邯郸市鸡泽县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

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20-21高一下·黑龙江大庆·期末

材料分析题 | 较易(0.85) |

新航路开辟的影响

名校

9 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 16世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒”。到17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。

——据《欧洲文化史》等

材料二

材料三明朝后期，玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国，逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，玉米“种一收千，其利甚大”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，沙随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳。”

——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果

（1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料二。
（2）据材料二、三，结合所学知识，概述美洲作物传入对明清中国的影响。

2021-07-18更新 | 106次组卷 | 2卷引用：河北省廊坊市廊坊益田中学021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

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10-11高二下·河北衡水·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

隋唐的统一

名校

10 . “唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样.经历长达数世纪的混乱局面。其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂围，不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。有句古话说道：‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。”对此解读正确的是（）

A．隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础

B．经济的发展和各地经济联系的加强削弱了割据的经济基础

C．“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久

D．君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大

2022-08-17更新 | 964次组卷 | 58卷引用：2011年河北省衡水中学高二下学期期末考试历史卷

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