1 . 从以下漫画可以获取的正确信息是（     ）

A．二战后马歇尔计划的实施情况	B．一战后欧美国家力量对比的变化
C．华盛顿体系下欧美列强的矛盾	D．美国最终攫取了世界霸主的地位

3 . 如图为英国人在1885年创作的漫画《贪吃的男孩》。画面右边代表德国的“男孩”俾斯麦，左手端着的盘里已经有了非洲的纳米比亚，右手拿着餐刀正在切割澳大利亚保护地新几内亚。画面左边象征英国的约翰牛，餐盘里空空。该漫画意在表达（     ）

A．德国蓄意侵犯英国海外利益	B．英国遵循“有效占领”原则
C．亚太地区成为英德争夺重点	D．德国对外扩张实力赶超英国

4 . 下面是20世纪30年代湘鄂川黔根据地的一幅宣传漫画。与该漫画相关的举措（     ）

A．消灭了封建剥削制度	B．有助于巩固苏维埃政权
C．保证了人民当家做主	D．巩固了抗日民主根据地

6 . 漫画创作于1904年， 画中美国总统西奥多•罗斯福右肩扛着大棒，左手牵着美国军舰，腰间配着枪和刀，光着脚在加勒比海巡游，耀武扬威，不可一世。环绕加勒比海地区的国家和城市是墨西哥巴拿马、委内瑞拉、古巴和圣多明各（多米尼加首都）。该漫画意在表明（       ）

   

A．西班牙、葡萄牙在拉美的统治宣告结束

B．独立运动浪潮席卷整个加勒比海地区

C．拉丁美洲开始被卷入资本主义世界市场

D．美国利用武力干涉拉丁美洲国家事务

7 . 以下三图蕴含相似历史符号：三只循环追逐的兔子共用三只耳朵，彼此朝着同一个方向跳跃、奔跑，直挺的耳朵构成一个等边三角形，卓诡变幻如万花筒一般。这个视觉符号最早从敦煌出发，跨越万里，延续千年，出现在欧洲教堂的屋顶浮雕中，寺院的石雕与金属圣器上，甚至还有埃及、叙利亚的彩陶上……以下能推动“三兔共耳”视觉符号传播的是（     ）

①隋唐陆上丝绸之路   ②印欧人的迁徙   ③蒙古西征   ④阿拉伯帝国

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . 读《古代主要文明示意图》（如图），已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 观察图，该图所示的工具主要用于（     ）

A．农业灌溉

B．农业播种

C．冶铁鼓风

D．手工纺织

10 . 《南京条约》签署后，某英国画家“受命创作”《南京条约签订图》。画中签约双方平等洽谈，右下角绘有“永远和好”的中文字样。后来，该画广为印行。其意在（       ）

A．掩盖英国的侵略行径

B．扩大对华商品输出

C．打开中国艺术品市场

D．客观再现历史场景