1 . 图1是南京国民政府的国家印信“中华民国之玺”；图2为新中国成立时的“中华人民共和国中央人民政府之印”。图2在设计思想及风格下与图1显著不同。这反映了新中国成立后

A．人民群众真正成为国家主人	B．民主统一战线得到巩固
C．坚持“另起炉灶”外交政策	D．社会主义文化繁荣发展

2 . 李鸿章认为：中国“自强之道在师其所能，夺其所恃耳”，“我能自强，则彼族尚不致妄生觊觎”，“我不能自强，洋人亦必隐图其狡逞”，后患无穷。可见李鸿章的“自强之道”是

A．发展近代民族工业	B．学习西方先进科技
C．改造传统思想文化	D．增强全民族自信心

3 . 下列图表展示了中国近代前期的学校教育，反映了近代教育和思想的发展。

近代学校	教学内容	地位（作用）

（1）结合所示信息补充表中缺漏的项目。
（2）根据表格所示历史信息给本研究性课题命名。
（3）谈谈你对近代教育的认识。

4 . 阿拉伯半岛统一前,阿拉伯人每年要到麦加附近举行赛诗会,诗人朗通自己的作品,获胜的诗用金水抄写在麻布上,挂到古庙的墙上,宛如一串明珠挂在脖子上,人们称之为“悬诗”。下列有关”悬诗”的说法正确的是

A．体现了阿拉伯帝国成为东西方的文化桥梁	B．主要反映了阿拉伯贵族的社会生活状况
C．包含着来自波斯、埃及和伊拉克的故事	D．对后世西欧文艺复兴的文学发展影响深远

5 . 公元前118年，武帝下诏在内朝增置郎中令属官谏大夫，秩二千石，品评朝政。《汉书・严助传》记 载“上令助等（内朝官员）与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数细”。这表明当时

A．决策效率有所提升	B．专制皇权有所加强
C．朝廷党争现象严重	D．中央集权不断强化