| A．希腊的“神人同性同形”的人文主义精神 |
| B．雅典的民主精神 |
| C．公民平等自由的精神 |
| D．渴求知识、乐于探究的精神 |
2 . 【加试题】选官用人制度的演变事关国家社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。春秋以来，宗法世族的削弱，动摇了世官制的根基；其时士阶层的崛起与私学的产生为职官制的形成创立了条件；而战国新人才观的提出以及县郡制和谷禄制的推行又为职官制的形成提供了思想理论依据和制度保障，从而使职官制逐渐取代世官制成为选官用人的主流。
——引自李明《浅论世官制向职官制嬗变的历史动因》
材料二随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。
——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》
（1）梳理材料一，概括先秦时期“职官制逐渐取代世官制”的时代条件。
（2）根据材料二并结合所学，说明隋朝创新科举制的社会原因及积极影响。
3 . 【加试题】戈雷岛和奥斯威辛集中营作为警示意义的世界文化遗产，具有特殊的内涵。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二被列入《世界遗产名录》的文化遗产中，有一类文化遗产与大多数世界文化遗产不同，它们反映的不是人类文明史上伟大的创造和辉煌的成就，而是黑暗的历史和残酷的暴行。……将这类遗产列入《世界遗产名录》，目的是要时刻提醒人们牢记历史，从中汲取教训，防止类似的罪恶和暴行重演。这种世界遗产有其特殊的内涵，是一种具有警示意义的世界文化遗产。
——《历史》选修6
（1）“这种世界遗产有其特殊的内涵”，结合所学分别说明戈雷岛和奥斯威辛集中营特殊的内涵。
（2）“这种世界遗产有其特殊的内涵”，也处于特殊的地理位置上。根据材料一并结合所学，简要说明戈雷岛和奥斯威辛集中营的地理位置特征。
4 . 【加试题】阅读材料，回答问题：
材料一为了商业资产阶级利益，克伦威尔把很大的精力用在对外事务上，他要改变这种局面，建立英国在世界上的贸易霸权，把失去的“漂亮姑娘”夺回来。英国的舆论界也在推动着护国主去争霸世界。一个政论家写道：“在花盆里的橡树是不能长高的，为了它的根和枝，它应该有（足够）的土壤和空间。”克伦威尔正是遵循着这一资产阶级的信条，开始他的外交活动的。
——据宋华《克伦威尔传》整理
材料二虽然1654年的预算收入达到了就当时而言堪称巨额的一百五十万英镑，但赤字仍是护国政府的不治之症……无休止地征收苛捐杂税，并且把全部重担加到劳动人民身上，引起了国内不满情绪的增长。1655年初，王党的阴谋家们便力图利用这种情况来达到自己的目的。
——据（苏）巴尔格《克伦威尔及其时代》整理
（1）结合所学，指出此前英国失去“漂亮姑娘”的原因。根据材料一并结合所学知识，指出克伦威尔为夺回“漂亮姑娘”采取的外交行动。
（2）材料二中“国内不满情绪的增长”与材料一中提到的夺回“漂亮姑娘”之间存在怎样的关系？这使得1670年的英国政局产生了怎样的变化？
| A．否定牛顿力学体系 |
| B．创立现代物理学 |
| C．改变了人们的思维模式 |
| D．发现和创造了相对论 |
| A．二月革命 |
| B．彼得格勒起义 |
| C．七月流血事件 |
| D．八一九事件 |
| A．士兵往往从自耕民中选出 |
| B．废弃了只有贵族与骑士才能任军官的陈规 |
| C．重新编制军队组建大陆军 |
| D．严肃军队军纪，约法三章 |
| A．人是万物的尺度 |
| B．和而不同 |
| C．认识你自己 |
| D．放纵自己的欲望是最大的祸害 |
| A．表彰孔子整理六经的功绩 |
| B．继承儒家思想中仁民爱物的精神 |
| C．利用儒学维护封建专制统治 |
| D．肯定孔子为教育事业作出的巨大贡献 |
