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1 . 五胡十六国时期前赵开国皇帝匈奴人刘渊尊高皇帝刘邦、光武帝刘秀、昭烈帝刘备为三祖，又尊文帝刘恒、武帝刘彻、宣帝刘询、明帝刘庄、章帝刘炟为五宗。刘渊此举
| A．根本目的是促进汉匈民族交融 | B．促进全国短暂统一局面的出现 |
| C．说明匈奴族汉化得以基本完成 | D．反映中华文化具有强大向心力 |
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2022-02-14更新
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172次组卷
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7卷引用：河南省内乡县高级中学2023-2024学年高二下学期基础知识背默大赛历史试题
河南省内乡县高级中学2023-2024学年高二下学期基础知识背默大赛历史试题江西省上饶市六校2021-2022学年高三下学期第一次联考文综历史试题 （已下线）专题03三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（新教材新高考专用）四川省遂宁市船山区2023-2024学年高二上学期期末模拟考试历史试题四川省泸县第四中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和硕县高级中学2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题山东省曲阜夫子学校2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题
2021高三·全国·竞赛
2 . 1980年8年，邓小平进一步提出逐步实现各级领导人员的“四化”要求
| A．革命化、年轻化、知识化、专业化 | B．革命化、青年化、知识化、专业化 |
| C．政治化、年轻化、知识化、素质化 | D．政治化、青年化、知识化、素质化 |
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