1 . “一国两制”
（1）含义:（阅读下列图示）

思考:根据上述图示,分析一国两制的内涵
①_____。
②_____。
（2）提出:20世纪80年代初,_____提出。
（3）实践:香港、澳门回归。

2 . 人类有史以来，战争频繁、烽火不断，影响深刻。

1．根据提示完成下列示意图。

①_________ ②成吉思汗   ③北美独立战争   ④_________ ⑤ _________
2．为上图的历史现象，选择对应的文化影响。（填涂字母）

3．以下材料指出了拿破仑对欧洲文化重构的诸多影响，对此概括正确的是（双选，填涂字母）

在他的部队后面带来的是最先进的法国文明的习俗和观念。欧洲社会在其古老的基础上动摇了。各族人民由于经常交往而彼此混合起来了……它改善了大陆的工业，以便取代英国的工业，并用工场的产品取代了殖民地贸易。但对欧洲来说，他的征服精神却使他成了革新家。

——摘自米涅：《法国革命史》（1824年出版）

A．摧毁了欧洲大陆的旧制度	B．促进了欧洲民族意识觉醒
C．推动了资本主义工业发展	D．保护了侵略地区传统文化

4．下列几位革命英雄，在其领导下建立了世界上第一个社会主义国家的是（单选，填涂字母）

A 玻利瓦尔	B 提拉克	C 孙中山	D 列宁

5．综合以上材料，谈谈战争给人类文化带来的影响。

3 . 根据示意图归纳西周分封制度的特点

4 . 结合教材P86插图“秦朝统一货币示意图”思考：秦始皇为什么要统一货币？货币的统一有什么重大意义？