时期 | 明朝初年 | 明嘉靖年间 | 清康熙年间 | 清光绪年间 |
户数 | 五六十户 | 居民百户 | 一万余户 | 二万余户 |
规模 | 小型村落 | 市 | 镇 | 巨镇 |
出处 | 《盛湖志》 | 《吴江县志》 | 《吴江县志》 | 《吴船日记》 |
A.已经出现新的生产方式 | B.逐渐成为江南商业中心 |
C.商业领域分工日趋繁细 | D.经济发展带动人口增加 |
A.各国经济发展差距减小 | B.发展中国家经济增长迅速 |
C.世界贸易总体发展较慢 | D.经济全球化趋势不断加强 |
材料一 公有制工业企业总产值比重变化情况表
年份 | 全国工业 企业总产值 (亿元) | 其中:公有制经济 | 公有制企业占比(%) | ||
国有企业 (亿元) | 集体企业 (亿元) | 国有企业 | 集体企业 | ||
1953 | 450 | 193 | 17 | 42.9 | 3.8 |
1955 | 534 | 273 | 41 | 4 51.1 | 7.7 |
1957 | 704 | 378 | 134 | 53.6 | 19.0 |
——根据《新中国六十年统计资料汇编》数据整理
材料二 21世纪之后,公有制经济和非公有制经济进入真正意义上的共同发展的常态。2004年和2008年公有制与非公有制经济的资本结构分别为65:35和52:48;非公有制经济GDP产出占比则分别为63%和70%,民营经济在国民经济中的地位逐步强化。所有制结构的调整和变化有利于不同所有制经济各展所长,共同促进生产力发展。
——摘编自杨春学,杨新铭《多种所有制经济的共同发展:一种综合性的解释》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括建国初期国民经济的发展趋势并简述其原因。(2)根据材料二,指出“所有制结构的调整和变化”的含义。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对所有制结构调整与国民经济发展之间关系的认识。
材料一 中国1987-2014年科技投入财力分析
数据来源:国家统计局网站,全国科技经费投入统计公报。
材料二 40年来,从“科学技术是第一生产力”到“创新是引领发展的第一动力”,从增强自主创新能力到建设创新型国家,科技改革成为改革开放大战略的一个缩影,发挥了先锋、引领和试验田作用。我国科技发展日新月异,步入快速发展轨道,有举国体制下研制“中国神药”青蒿素类抗疟药的协同攻关;有“神舟”飞天创造的“中国高度”,“蛟龙”潜海成就的“中国深度”,“复兴号”标准动车组刷新的“中国速度”……科技实力伴随经济发展同步壮大,中国成为具有全球影响力的科技创新大国。
——摘编自《改革开放40周年科技成就撷英》
(1)根据材料并结合所学知识,分析中国加大科技资金投入的历史背景。(2)根据材料并结合所学,概括指出改革开放以来中国科技改革的影响。
材料 作为经济学家的麦迪逊,大胆运用经济学的统计方法,在1998年出版的《中国经济的长期表现:公元960~2030年》一书中,对宋代以来千余年中国历史发展的长期趋势给出的一些比较重要和有价值的数据及观点。见下表
对比项 | 中国 | 欧洲 | 10~13世纪,中国和欧洲的人均GDP差不多,经济发展水平相当,中国略高于欧洲:14世纪后的四五百年间中西差距拉大,欧洲的人均生产水平已经超过中国,中国经济发展基本是停滞的;在15~18世纪之间,中国将经济领先地位让给了欧洲。(GDР换算成1990年美元计) | ||
人口 | 人均GDP | 人口 | 人均GDP | ||
960年(北宋迩立) | 6,000万 | 450元 | 3,200万 | 422元 | |
13世纪末(南宋灭亡) | 10,000万 | 600元 | 5,200万 | 576元 | |
1700年(清康熙39年) | 15,000万 | 600元 | 10,500万 | 927元 |
——材料数据摘编于安格斯·麦迪逊《中国经济的长期表现:公元960~2030年》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
A.战乱局面的影响 | B.对外贸易的扩大 | C.中法战争的爆发 | D.民用企业的创办 |
中国近代茶叶种植面积和茶农户数统计(1837年,1894年)
1837年 | 1894年 | |
产量(万市亩) | 260.5 | 468.17 |
种植面积(万亩) | 521 | 936.36 |
茶农户数(万户) | 130.25 | 234.09 |
茶农人口(万人) | 651.35 | 1170.45 |
A.茶业在世界市场占据优势 | B.茶业生产仍是传统模式 |
C.茶业生产专业化程度提高 | D.自然经济形态逐渐解体 |
数据来源:中国农村统计年鉴(2020)
A.经济体制改革逐步深入 | B.劳动力结构不断优化 |
C.农村劳动力实现就近就业 | D.城乡经济发展趋于均衡 |
类别 | 属地 | 时间 | ||
1907年 | 1908年 | 1909年 | ||
专门及高等以上学堂 | 京师 | 5 | 5 | 7 |
各省 | 74 | 84 | 104 | |
实业学堂 | 京师 | 3 | 3 | 2 |
各省 | 138 | 189 | 254 | |
师范学堂 | 京师 | 12 | 14 | 12 |
各省 | 541 | 581 | 415 | |
中学堂 | 京师 | 21 | 20 | 22 |
各省 | 419 | 410 | 460 | |
高等小学堂 | 京师 | — | — | — |
各省 | 1955 | 1954 | 2038 |
A.学堂数量变化折射出民族危机的加深 | B.学堂类别的多样表明教育体系的完善 |
C.选官制度变革影响了近代教育的发展 | D.各地设立学堂反映民众对教育的重视 |
1933年《中国工业调查报告》 | 1947年《中国国民所得,一九三三》 | 2022年《20世纪30年代全国制造工厂的区域布局——兼论后发大国工业化的空间及规模质量提升进程》 | |
有工厂的省份 | 17 | 21 | 27 |
有工厂的县市 | 126 | 6(注) | 391 |
工厂总数 | 2435 | 3841 | 4372 |
A.大数据技术助推考古学发展 | B.认识更新得益于新史料的发掘 |
C.时代最接近的统计更加准确 | D.后期的研究只是对早期的增补 |