1 . 阅读材料，回答问题。

材料   1952年，教育部颁发的教学计划中,将基础课程明显减少，专门化课程的总学时高达400学时。虽经1953年青岛修改教学计划会议，这种情况有所缓解，然而，综合大学只重教育不重研究、工科院校又只注重与国民经济密切相关的某些专业的局面仍未得到彻底纠正，导致基础理论工作无人问津。加之学习和使用俄语在20世纪50年代初期风靡全国,语言的障碍制约了中国与世界其他科技大国的交流，无形中越发拉大了中国与国际先进水平的距离。

——摘编自刘茗、王鑫《建国初期高等教育学习苏联的历史回顾与思考》

对材料中“新中国成立初期高等教育”提出自己的看法，并结合所学知识加以说明。(要求:看法明确,持论有据，表述清晰)

2 . 盐商是清代最有实力的商业集团，有人通过对两淮盐商实得、应得利润的估算，认为“徽商在两淮盐运业的实得利润，不到其应得利润的40％”，到道光咸丰年间，这些腰缠万贯的盐商就“突然销声匿迹了”。其主要原因在于

A．长途贩运中商帮的竭力控制	B．政府和各级官吏的压榨盘剥
C．官营盐业不及私营盐业发达	D．太平天国垄断了两淮盐运业

3 . 20世纪60年代初，中国开始从西方国家引进一些化纤、化工、石油、冶金、矿山、电子和精密机械等方面的设备和技术，从1960年到1966年，共计用外汇2.8亿美元。这一现象表明当时我国

A．工业化建设已开始	B．已经冲破美国的外交孤立
C．外交政策发生转变	D．奉行独立自主的外交政策