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| 共计 997 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 1689年,英国《权利法案》明确限制了王权,保证了议会立法和财政等方面的权力;1701年《王位继承法》则规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。这两个法案的颁布
A.表明国教已经成为国家的主流宗教B.否定了“君权神授”的传统观念
C.说明立宪制是社会发展的必然选择D.确立了国王“统而不治”的地位
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   历代民生主张《尚书》:“天视即我民视,天听即我民听”。

孔子:“节用而爱人,使民以时”。孟子:“制(保护)民之产”“取于民有制(节制)”“若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已”。柳宗元:“吏为民役”。康有为:“去人之私产”“凡农工商之业,比归于公”“凡百举动皆有机器”。孙中山:“当改良社会经济组织,核定天下地价。其现有之地价仍归原主所有,其革命后社会改良进步之增价,则归于国家,为国民所共享”“使私有资本制度不能操纵国民之生计,此则节制资本之要旨也”。邓小平:贫穷不是社会主义,社会主义的根本目标是消灭贫困,消除两极分化,实现共同富裕。胡锦涛:加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活。社会保障是社会安定的重要保证。


(1)根据材料并结合所学知识,概述古代民生思想的主要内容,并加以简要评价。
(2)根据材料并结合所学知识,概述中国共产党的民生主张及意义。
2020-12-28更新 | 15次组卷 | 1卷引用:四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。

为博取列强的好感,日本政府于1881年开始在东京建造具有欧洲文艺复兴风格的鹿鸣馆。政府经常在此举办一些欧式娱乐活动以取悦列强,从而掀起了席卷全国的欧化风潮,直至九十年代初,其余风流韵犹绵延不绝。为达到修约目的,急于取媚于外,以鹿鸣馆为主要舞台的欧化表演达到了夸张的地步。例如伊藤博文首相于18874月在鹿鸣馆举办大型化妆舞会,参加者达四百人,伊藤本人化装成威尼斯贵族,山县有朋化装成幕末藩兵的模样,而三岛通庸警察总监则装扮成一个日本古代武将,就连内大臣三条实美的夫人也打扮成乡下姑娘赶来助兴。这类活动将政府欧化表演推向高潮,从生活习惯、服饰的欧化,到戏剧、美术等文艺方面的欧化改良,甚至出现了语言拉丁化、改良人种的主张。

——摘编自张国义《论鹿鸣馆时代日本国家主义思潮的兴起》


根据材料,你如何看待当时日本的“鹿鸣馆现象”?你从文明交流中得到哪些启示?
2020-12-26更新 | 52次组卷 | 1卷引用:四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题
4 . 先秦时期的布币形如工具“铲”流行于两周、三晋、郑、卫等农业区域;刀币起源于渔猎经济时期,形如工具“削”,主要由齐、燕、赵三国铸造发行;圜钱来源于纺轮或玉璧,成为战国后期北方各国的流通货币。这可以用来说明先秦
A.铸币形制体现劳动人民智慧B.商品经济活跃推动货币产生
C.区域经济的发展具有差异性D.各诸侯国借助货币推广农具
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   “较多的民主(形式)意味着较少的实质”。西方复合型民主指的是多元主体之间没有经过整合,只具有最能体现民主的形式,实践中又往往以这种民主的形式否定了民主的内容的民主。其实质是以扩大民主的方式来剥夺民主的实质,而且,优势集团通过其控制的资源向大众灌输他们的政治意识,使多数的民众成为其盲从者,即使有少数一部分清醒者却因为扩大了的民主形式,而不能使自己的投票产生任何作用。

——摘编自陈振川《中西政治现代化模式比较》


根据材料内容提炼出一个观点,并结合所学相关知识予以论述。(要求:观点明确、史论结合,言之有理。)
2020-12-23更新 | 55次组卷 | 1卷引用:四川省遂宁市射洪中学2019-2020学年高二下期期末能力素质监测历史试题(英才班)
6 . 下表是明末清初至20世纪初中国社会观念文化演变表,说明中国社会观念文化演变
时期社会观念文化
明末清初“以天下之权,寄天下之人”
19世纪60年代“如以中国之伦常名教为本,辅以诸国富强之术,不更善之善者哉”
19世纪90年代“以自由为体,以民主为用”“优胜劣汰,适者生存”
20世纪初“自由、平等、博爱”
1915年“国人当以科学与人权并重”
1917年“十月革命是立于社会主义之革命”“试看将来的环球,必是赤旗的世界”

A.社会主义观念文化成为新思潮的主流
B.观念文化的发展始终立足于社会实际
C.儒学受到冲击是中国历史发展的必然
D.观念文化伴随社会政治经济向近代转变
2020-12-23更新 | 144次组卷 | 1卷引用:四川省遂宁市射洪中学2019-2020学年高二下期期末能力素质监测历史试题(英才班)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 邓小平曾指出,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,“从一定意义上说,关键在人”。在此,邓小平着重强调的是
A.发展义务教育,提高民族素质B.落实“科教兴国”战略
C.培养基层干部D.加强执政党建设
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 德意志君主立宪制是复杂的民主,其资本主义民主政治的内容如图所示。下列各项对此解释最为合理的是
A.启蒙思想对德国影响较深B.封建残余势力起根本作用
C.君主立宪制明显不切实际D.民主化进程没有充分体现
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 19世纪40—60年代,中国一些传统制造业,如棉纺业、制针业等日益衰落,但制茶、缫丝、酱菜、皮革加工等传统制造业却意外获得较快发展。这些“意外获得较快发展”的主要原因是
A.洋务派大力兴办民用企B.中国被迫卷入世界市场
C.清政府鼓励民间开办工厂D.近代民族工业开始兴起
2020-12-07更新 | 201次组卷 | 53卷引用:四川省遂宁市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
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