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解析
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1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   春节、清明、端午、中秋是中国四大传统节日,其中农历五月初五的端午节是唯一入选《人类非物质文化遗产代表作名录》的节日,下表反映了端午节俗的演变

时期地域纪念人物农历五月初五的习裕
两汉以前中原、长江中下
游、吴越等地
待考证源自先秦的夏至节,主要有祭神、采药、挂艾叶、祈求丰收、禳除灾害等活动。
两汉山西部分地区介子推(割股啖君)西汉时,确定了端午仪典,端午成为全国的重大节日。主要有采兰沐浴、系五色丝、用桃木板辟邪等穰灾祛害、祈祝平安等活动。
苏南、浙北伍子胥(忠贞贤能)
绍兴曹娥(孝女)
梧州陈临(勤政爱民)
许多地区屈原(爱国爱民)
南朝南方屈原主要有吃粽子,系五色丝、竞渡等活动。
隋唐全国屈原端午节俗大体定型,主要有龙舟竞渡、吃粽子、射柳等活动。

——据蔡靖泉《端午为屈原的节俗演变与文化意义》整理

(1)根据材料并结合所学知识,概括端午节俗历史流变的特点并分析其原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明端午节入选人类非物质文化遗产的意义。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下表为1929年南京国民政府公布的各机关及学校放假日期。
放假日期放假事由及天数
1月1日
1月2、3日
3月12日
3月29日
7月9日
8月17日
10月10日
11月12日
中华民国开国纪念放假一天
新年放假一天
总理逝世纪念放假一天
黄花岗七十二烈士殉国纪念放假一天
国民革命军誓师纪念日放假一天
孔子诞辰纪念日放假一天(限于学校)
国庆纪念日放假一天
总理诞生放假一天
上述节假日的设立意在(  )
A.强化国民政府对社会生活的控制B.建立政府和人民一致的意识形态
C.突出总理对民国的“缔造之功”D.借立法体现国民党统治的合法性
共计 平均难度:一般