1 . 1901年，清政府谕令自1902年起各省科举要考试能够解说四书五经和论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”，废除八股文章；将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂，学生毕业后可以取得功名；选派留学生出国留学，毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映了当时（     ）

A．教育近代化开始起步	B．“思想自由、兼容并包”的教育方针
C．科举制度宣告终结	D．中国教育呈现新旧并存的发展特征

2 . 1919年10月，李大钊在《新青年》发表专著《我的马克思主义观》，对马克思主义的三大组成部分都做出阐述；这期间，李达也翻译了《唯物史观解说》《马克思经济学说》《社会问题总览》三部著作。这表明当时（     ）

A．旧民主主义革命向新民主主义革命方向转变	B．新文化运动为马克思主义传入创造社会环境
C．中国建立无产阶级革命政党的条件已经成熟	D．马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段

3 . 东晋高僧慧远讲经时，讲诵儒家《丧服经》宣扬尊敬先祖，他还引老庄理论解说佛经《高僧传》来诠释法性。这说明，慧远的佛法理论（　　）

A．改变了儒学的正统地位	B．深受中国本土文化浸润
C．实现了儒释道三教合一	D．逐渐世俗化的发展趋势

4 . 李泽厚《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方而，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”这表明，在儒家思想的发展进程中

A．孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改

B．儒学体系在不断批判中得到发展完善

C．儒学思想适应了所有时代的社会需要

D．儒学思想的演变具有主观性和时代性

5 . 导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游在向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国，如何不断地侵占中国权益时是这么说的：“起初①美国提出了‘利益均沾’的‘门户开放’政策；接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合历史事实的顺序是（     ）

A．①②③④

B．②①④③

C．②④①③

D．③④①②

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中国共产党在新民主主义革命时期的口号（部分）

时间	口号	出处
1922年	“打倒军阀，打倒（除）列强”	中国共产党第二次全国代表大会
1927年	“枪杆子里面出政权”	毛泽东在八七会议上的发言
1928年	“工农武装割据”	毛泽东论述中国革命
1935年	“停止内战，争取民主，实现抗战”	毛泽东的《中国共产党在抗日时期的任务》
1943年	“没有共产党，就没有新中国”	《解放日报》社论
1946年	“一切反动派都是纸老虎”	毛泽东与美国记者的谈话
1947年	“打倒蒋介石，解放全中国”	中共中央颁布《中国人民解放军宣言》
1949年	“将革命进行到底！”	毛泽东新年献词

——整理自东南网《中国共产党各时期历史口号》

根据材料，任意选取一个口号，并结合所学的中国近代史知识对该口号进行解读。（要求：写出选取的口号，从口号提出背景、影响等方面进行解读）

8 . 有学者认为“如果没有一个成熟的有力量有影响的社会阶层（士族）的存在，如果没有一个丧失了权威但尚余一定号召力的皇统存在，如果没有民族矛盾十分尖锐这样一个外部条件，都不会有江左百年门阀政治局面。”下列对该学者的观点解读正确的是（     ）

A．士族制度在东晋时期形成	B．历史合力推动门阀政治存续
C．司马睿继承了曹魏的皇统	D．民族矛盾指东晋与鲜卑对峙

9 . 部分国家侗铁产量数据表(单位：百万吨)

年份	俄国(苏联)	德国	美国	英国	法国
1910 年	3.3	13.1	26.5	6.6	3.4
1937 年	17.7	19.8	51.4	13.2	7.9

对表中信息解读正确的是（     ）

A．钢铁产量决定大国国际地位	B．苏联经济迅速发展彰显体制优势
C．经济危机沉重打击西方世界	D．美国资本主义世界霸主地位确立

10 . 《元史·食货志》记载：“至正十一年（1351年），京师料钞十锭，易斗粟不可得。既而所在郡县，皆以物货相贸易，公私所积之钞，遂俱不行，人视之若弊楮。”下列对该材料解读正确的是（       ）

A．元朝商品经济发展日益萎缩	B．滥印纸钞引发社会信用制度的崩溃
C．元政府不具备现代货币意识	D．游牧民族南下冲击了传统农业经济