A.知识经济提高了社会劳动生产率 |
B.发展中国家是“新经济”的主要受益者 |
C.信息技术推动了企业经营方式的革新 |
D.电子商务已成为第三产业的主流 |
材料一 “到英伦两月,细察其政俗,惟父子之亲穷女之别全未之讲,自贵至贱皆然。此外则无闲官、无游民、无上下隔阂之情,无残暴不仁之政,无虚文相应之事……我清乾隆以前,遐荒效顺,重洋慕化(万邦来朝,钦慕中国文化)……今英国知仁义之本,以臻富强,未始非由久入中国,得闻圣教所致。”
——刘锡鸿《英轺私记》(1876年)
“西洋立国,有本有末,其本在朝廷政教,其末在商贾、造船、制器,相辅以益其强,……舍富强之本图,而怀欲速之心,以急责之海上,将谓造船、制器,用其一旦之功,遂可转弱为强,其余皆可不问,恐无此理。”
——郭嵩焘《条议海防事宜》(1875年)
材料二 “天下之治,以民为先,所谓‘民惟邦本,本固邦宁’。”
“泰西立国有三,一曰君主之国,一曰民主之国,一曰君民共主之国……惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮,都俞吁咈,犹有中国三代以上之遗意焉。”
——王韬《强园文录外编》
1914年1月,孙中山在演说中指出“国民党之民权主义,于间接民权之外,复行直接民权”,……只有实行“直接民权”才能真正实现主权在民。
孙中山认为“余之谋中国革命,其所持主义,有因袭吾国古有之思想者,有规抚欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者”。
——摘编自《孙中山全集》
(1)根据材料一,指出刘锡鸿和郭嵩焘对于西方“富强”的不同认识。
(2)根据材料二并结合所学知识,比较王韬和孙中山关于“民权”思想的异同。
(3)根据上述材料并结合所学知识,概括中国近代“西学东渐”的变化过程。
A.以礼约束人们的言行以达到仁 |
B.以礼为工具恢复周王室的统治 |
C.重建周礼的权威以纠正时弊 |
D.利用礼建立新兴地主阶级的统治 |
A.山水美景 |
B.文人修养 |
C.宫廷需要 |
D.政治局势 |
A.实行改革开放 | B.推行“双百”方针 |
C.实施“科教兴国”战略 | D.推行扫盲教育 |
A.文艺复兴运动 |
B.启蒙运动 |
C.宗教改革运动 |
D.社会主义运动 |
A.反对私人资本发展,追求社会公平 | B.强调发展国家资本,力求造福国民 |
C.主张平均地权,防止贫富不均 | D.关注工人利益,反对阶级分化 |
A.工农武装根据道路蓬勃发展 |
B.中国革命探索道路曲折 |
C.中共得到了苏联的全面援助 |
D.工农红军亟待发展壮大 |
A.重视礼义教化 |
B.强调严刑峻法 |
C.提倡上善若水 |
D.主张王霸并用 |
A.怀疑神的存在 | B.提倡理性主义 | C.倡导人文主义 | D.探索自然奥秘 |