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1 . 钱穆认为,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。无论如何变,一项制度背后的本源精神所在,即此制度之用意的主要处仍可不变。阅读下列材料:
请回答:
(1)材料一论述的是什么制度?材料一反映出该制度实施产生了什么后果?
(2)材料二中秦始皇设置的“若干行政区”主要指哪一制度?同材料一的制度比较,其主要特点是什么?
(3)材料三中钱穆论述的是哪一制度,钱穆认为该制度的缺点是什么?
(4)依据上述材料,指出秦以后中国古代地方行政制度的“本源精神”是什么?
材料一 周有天下,裂土田而瓜分之,……陵夷迄于幽、厉,王室东徙,而自列为诸侯。厥后问鼎之轻重者有之,射王中肩者有之……天下乖戾,无君君之心。余以为周之丧久矣,徒建空名于公侯之上耳。得非诸侯之盛强,末大不掉之咎欤?遂判为十二,合为七国,威分于陪臣之邦,国殄(灭亡)于后封之秦,则周之败端,其在乎此矣。
——柳宗元《封建论》
材料二 他(秦始皇)废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 (它)就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。元代是有中央无地方的,中国只是其征服地,像英国的香港。
——钱穆《中国历代政治得失》
请回答:
(1)材料一论述的是什么制度?材料一反映出该制度实施产生了什么后果?
(2)材料二中秦始皇设置的“若干行政区”主要指哪一制度?同材料一的制度比较,其主要特点是什么?
(3)材料三中钱穆论述的是哪一制度,钱穆认为该制度的缺点是什么?
(4)依据上述材料,指出秦以后中国古代地方行政制度的“本源精神”是什么?
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2018-05-01更新
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391次组卷
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14卷引用:新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题
新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题浙江诸暨中学2017-2018学年高二下学期期中考试题+历史江西省吉安市安福县第二中学2017-2018学年高二下学期6月月考历史试题【全国百强校】山东省泰安第一中学2018-2019学年高一10月学情检测历史试题【全国百强校】浙江省宁波市余姚中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题江苏省盐城市射阳县盘湾中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题江苏省扬州中学2017-2018学年高一上学期期末历史试题吉林省吉林市吉化第一高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题吉林省吉林市2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题江苏省扬州中学2020-2021学年高二上学期开学考试历史试题(选修)四川省宜宾市南溪区第二中学2020-2021学年高二9月月考历史试题甘肃省平凉市庄浪县第一中学2020-2021学年高一上学期第一学段考试历史试题河南省安阳市滑县实验学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题(艺术优秀班)江苏省徐州市铜山启星中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题