1 . 古人说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中的图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：

（1）观察图1，在通往雅典公民大会的道路上，有四种群体被排除在民主殿堂之外，请在漫画 “通途”示例中，写出其余的三种社会群体。
材料二：

（2）图2漫画“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的?
材料三：


（3） 图3中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的？中央政府的权力构建体现了什么原则？又是如何体现的?
材料四：

（4） 依据图4并结合所学知识，指出图中文献体现出的主要特点及历史地位。结合所学知识指出此法颁布后没有发挥作用的主要原因。

2 . 阅读下图：

请回答：

（1）写出漫画“通途”中交通禁行标志的具体含义。

（2）有人说：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”结合材料，你是如何理解这句话的含义的？

3 . 关于下图漫画所反映的雅典民主政治状况表述正确的是

A．众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外

B．雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上

C．可能导致国家权力的滥用和误用

D．体现小国寡民、轮番而治的特点

4 . 下面这幅漫画描述的是古代雅典

A．确立财产等级制度

B．建立公民陪审法庭

C．扩大公民大会的权力

D．实行“陶片放逐法”

5 . 公元前450年《十二铜表法》限制了贵族对法律的随意解释；公元前367年的《李锡尼一绥克斯图法案》允许平民担任执政官；公元前287年的《霍腾西阿法案》规定平民大会的决议对全体公民具有法律效力，使平民最终赢得了参与国家立法的权利。上述史实可以用来说明，罗马法

A．打破了贵族与平民的身份等级差别	B．提高了平民法律地位巩固统治基础
C．致力于维护平民利益实现社会公平	D．反映早期商品经济发展的基本要求

7 . 将雅典民主政治发展到顶峰的是

A．梭伦

B．克利斯提尼

C．伯里克利

D．庇西特拉图

8 . 从《古代希腊》图中看，希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是

A．大河流域	B．广阔的平原
C．众多的岛屿与海洋	D．中国文化影响

9 . 布鲁图是罗马的一个铁匠，他向贵族卡西借了10个金币，契约规定一个月内归还。可是，布鲁图在契约期无力还债。根据《十二铜表法》的规定
①卡西可以随意处置布鲁图                ②卡西有权拘押布鲁图
③布鲁图有权与卡西协商还债事宜　　　　④卡西有权要求布鲁图还债

A．①③

B．①②

C．②④

D．①④

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   

——摘编自周谷城《世界通史》《中国通史）等

材料二   科举之善，在能破朋党之私……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可科举……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官，徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》

材料三   全体公民从全体公民中选举职官；全体挨次进行统治，也挨次被统治；抽签参加政治机构……一切职司各人都不得连任；一切职司的任期都是短暂的。

——亚里士多德《政治史》

（1）根据材料和所学知识，分别指出两图所示的两种选官制度。
（2）根据材料二和所学知识，说明科举制的历史进步性。
（3）根据材料三分析雅典选官制度的特点。