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解析
| 共计 75 道试题
17-18高三·全国·单元测试
材料分析题 | 适中(0.65) |

1 . 治国方略是治理国家的战略性指导原则和全盘的方针与策略。阅读下列材料,回答问题。

材料一   伯利克里作为雅典城邦的领导人,在公元前461—前429年长达32年的时间内,担任雅典城邦的执政官,使雅典民主政治的发展达到了顶峰。他在《阵亡将士葬礼上的演说》中,将雅典城邦的民主政治概括为:“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。……让一个人负担公职优于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他的真正才能。”

亚里士多德在其《政治学》一书中说道:“名位便应该轮番,同等的人交互做统治者也做被统治者,这才合乎正义。”

材料二     德意志帝国政治制度运作示意图


(1)根据材料一并结合伯利克里时期雅典民主政治繁荣的史实,对上述观点加以说明。
(2)请写出材料二中皇帝与议会、皇帝与首相之间的权力运作关系,并结合所学分析其对德国历史发展的影响。
2018-10-09更新 | 46次组卷 | 2卷引用:第02单元 西方民主政治制度的起源和发展-2018届高考历史总复习单元卷

2 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一

为了铭记战败的耻辱,希腊联军曾经立誓“被波斯人毁灭的圣殿不再重建”,但公元前450天的这一誓言被解除,作为雅典城邦的领导者的伯里克利坚持要在原址上修建一座更加庞大、更加壮丽辉煌的神庙,以此展示希腊人的智慧和伟大。公元前447年,伯里克利大规模兴建雅典卫城。

—摘编自《光明日报》等附:雅典卫城示意图

材料二

卖香肠的人:请告诉我,像我,一个卖香肠的人,怎样才能成为那样大人物?

将军:这是世界上最容易的事。你已经具备一切应有的条件:卑微的出身,受过在市场中买卖的锻炼,蛮横无理。

卖香肠的人:我想我还不够格。

将军:不够格?看来你似乎有一颗太好的良心。你的父亲是一位绅士吗?

卖香肠的人:老天作证,不是的!全家老小都是无赖。

将军:幸运儿!你要担任公职的话,已经有一个多么好的开端啊!

卖香肠的人:可我几乎不识字啊。

将军:唯一麻烦的就在于你什么都知道。适于做人民领袖的不是那些有学问的人,或是诚实的人,而是那些无知而卑鄙的人。千万不要错过这个绝好的机会。

—阿里斯托芬《吕西斯忒拉忒》

注:阿里斯托芬(约前446年—前385年)古希腊早期喜剧代表作家,雅典公民。

(1)指出雅典卫城示意图中A、B两处建筑的名称?概述B处建筑艺术成就?

(2)依据材料一并结合所学知识,指出“希腊人的智慧和伟大”在伯里克利时代政治上的具体表现?

2018-09-21更新 | 122次组卷 | 1卷引用:2018--2019学年人教版高一历史必修一单元测试卷:第二单元 古代希腊罗马的政治制度

3 . 完善法律制度,依法治国是政治文明进步的具体体现。阅读下列材料,回答问题。

古罗马《十二铜表法》第三表中对债务的“执行”作了详细规定,大概有以下几个步骤:第一,对于自己承认或经判决的债务,有30天的法定宽限期。第二,期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押他到长官前,申请执行。第三,此时如债务人仍不清偿,又无人为他担保,则债权人得将他押至家中拘留,拴以皮带或脚镣,但重量最多为15磅,愿减轻的听便。

—摘编自《罗马法原论》

(1)结合材料,谈谈你对《十二铜表法》的认识。

(2)上一示意图反映了怎样的历史发展趋势?选择其中一个法律文件,说明其核心内容及对该国政治制度的影响。

为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,使民主制度化、法律化,使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。

—1978年12月中共十一届三中全会公报

(3)上述材料强调的核心思想是什么?运用十一届三中全会前后的具体事例加以说明。

单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 某同学在研究性学习中收集到的部分资料:(一)我们的制度之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手中,而是由全体公民掌握(伯利克里语);(二)雅典居民比例示意图(见下图)。据此判断他研究的课恩可能是

雅典居民比例示意图
A.雅典民主政治的起源
B.雅典民主政治的倒退
C.雅典民主政治的虚伪荒唐
D.雅典民主政治的进步性与局限性
2018-02-08更新 | 50次组卷 | 1卷引用:安徽省六安市第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题

5 . 法律文献是人类政治文明进步的重要表现。阅读下列材料:

材料一第3表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴……

第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。

材料二“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军;皆属违法。……

——《权利法案》

材料三美国联邦政府机构示意图

请回答:

(1)材料一所述内容出自哪一法律文献?它在当时有何进步作用?

(2)根据材料二,概括《权利法案》在哪些方面限制了国王的权利?这一法律文件出台后,英国逐步确立了怎样的政治体制?

(3)材料二中,美国建立上图体制的法律文献是什么,体现了什么原则?

(4)比较材料二和材料四,结合所学知识,说明英国和德国确立的国家政治制度中具有哪些相同点和不同点?

2017-12-10更新 | 51次组卷 | 1卷引用:天津十四中2017-2018学年上学期高一年级期中考试历史试题

6 . 阅读下列材料,回答相关问题:

材料一

材料二

我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。

——伯里克利

材料三如图是有关秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图

(1)材料一体现了雅典的两项重要制度,简述其职能或作用。

(2)材料二中的“多数人”是指哪些人?从政治、经济、地理环境三个方面,分析古代希腊民主政治的成因。

(3)伯里克利改革中最具特色的内容是什么?

(4)“文明多样性是人类社会的客观现实”。请结合所学知识概括秦朝和古希腊所创造的政治制度产生的必然性。秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代和近代西方的政治制度产生了怎样的影响?

2017-11-09更新 | 42次组卷 | 1卷引用:江西省赣州市第四中学2016-2017学年高一上学期第二次月考历史试题
7 . 下图为雅典居民比例示意图,据此可用来说明(  )
A.雅典民主政治的局限性
B.雅典民主政治的辉煌
C.伯里克利与雅典民主政治的确立
D.雅典民主政治的起源
2017-11-16更新 | 61次组卷 | 1卷引用:宁夏大学附属中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试卷

8 . 治国方略是治理国家的战略性指导原则和全盘的方针与策略。

材料一:伯利克里作为雅典城邦的领导人,在公元前461—前429年长达32年的时间内,担任雅典城邦的执政官,使雅典民主政治的发展达到了顶峰。他在《阵亡将士葬礼上的演说》中,将雅典城邦的民主政治概括为:“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。……让一个人负担公职优于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他的真正才能。”

亚里士多德在其《政治学》一书中说道:“名位便应该轮番,同等的人交互做统治者也做被统治者,这才合乎正义。”

(1)根据材料概括伯利克里时期雅典民主政治的特点。结合史实,对上述观点加以说明。

材料二德意志帝国政治制度运作示意图

(2)请写出材料二中皇帝与议会、皇帝与首相之间的权力运作关系,并结合所学分析其对德国历史发展的影响。

材料三:第一条大清皇帝统治大清帝国万世一系,承永尊戴。君上神圣尊严不可侵犯。法律虽经议院议决而未奉诏令批准不能见诸实行。用人之权操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干涉

——《钦定宪法大纲》

材料四第二条中华民国之主权属于国民全体。

第五条中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。

第十二条人民有选举及被选举之权。

第十九条参议院之职权……议决一切法律案。

第三十条临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。

第五十一条法官独立审判不受上级官厅之干涉。

——《中华民国临时约法》(1912年)

(3)依据材料,比较《中华民国临时约法》与《钦定宪法大纲》的不同。

9 . 阅读下列材料,回答相关问题。

材料一

材料二如图是有关秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图

(1)材料一体现了雅典的两项重要制度,简述其职能或作用。

(2)“文明多样性是人类社会的客观现实”。请结合所学知识概括秦朝和古希腊所创造的政治制度产生的必然性。秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代和近代西方的政治制度产生了怎样的影响?

2017-10-16更新 | 59次组卷 | 1卷引用:河南省南阳市七校2017-2018学年高一上学期第一次联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 某同学在研究性学习中收集到的部分资料:(一)我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握(伯利克里语);(二)雅典居民比例示意图(见下图)。据此判断他研究的课题可能是
A.雅典民主政治的起源
B.雅典民主政治的倒退
C.伯利克里与雅典民主政治的确立
D.雅典民主政治的进步性与局限性
共计 平均难度:一般