1 . 鸦片战争是中国近代历史的开端，某校学生对此开展了研究性学习，请你帮他们解决学习过程中的一些问题。

一、战争的背景

材料一　1793年，英国使臣马戛尔尼觐见中国乾隆皇帝，以下是期间英国的礼单和中国的回礼单。

礼单一（部分）：天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、气候架等，工业品有棉织品、钢铁制品，军事装备有毛瑟枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。

礼单二（部分）：珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签，普洱茶48团，茶膏9匣和各色食品等。

——据《1793乾隆英使觐见记》等材料整理

二、历史的转折

材料二   结合所学知识不平等条约的相关知识完成下表。

条约名称	签约时间	签约背景（战争）	历史意义
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》

材料三   大陆政策是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争手段侵略和吞并中国、朝鲜等周边大陆国家的对外扩张政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。该政策于19世纪80年代趋于成熟。

三、历史的反思

材料四　1843年7月31日，美国公使顾盛来到中国，进呈皇帝的礼品有航海地图、地球仪、六轮手枪、步枪、蒸汽战舰及蒸汽挖掘机模型，还有关于构筑要塞、造船、海陆军战术、地质、化学等方面的书籍，但都被清朝官员视为“奇巧淫技”给谢绝了。1860年10月，英法军队闯入圆明园。让英国人十分意外的是，当年马戛尔尼送给乾隆皇帝的那些标志着进步和文明的礼品，都原封未动地堆在那里，上面落满了灰尘。

(1)材料中哪一个是英使进呈中国皇帝的礼单？结合所学知识指出，两张礼单表明18世纪末中、英社会文明进程有何显著不同。
(2)完成材料二的表格。
(3)据材料三和所学知识指出“大陆政策”在19世纪90年代在中国的主要表现。该行为对中国的近代化历程产生了什么影响？
(4)材料四说明了什么问题？这段材料对我们有何警示意义？

2 . 下表为1895年某州县基层教官日记 （部分）。下表可以用来佐证当时中国（     ）

时间	日记内容
1月24日	《津报》冬月初九：旅顺船坞有英兵船八只，倭不敢问，已退出。
3月24日	闻东省之将帅，有避敌者、纵敌者、通敌者，为之愤然！
3月25日	闻倭人有每日给渠四百万元始停战议和之信，为之愤然！
7月27日	少杰来，得悉台北失守，刘永福退至台南。时事不可为矣，李鉴堂中丞腔忠愤，令人感佩。

A．拒和抵抗成为共识	B．与列强矛盾激化
C．半封建化程度加深	D．民族意识的觉醒

3 . 下表所示为中国共产党对自身革命角色的历史判断。这些历史判断的演变表明中国共产党

时间	概况
1921年	做工人运动的“指导者"，发挥对工人运动的技术指导功能
1922年	做革命联合战线中的“合作者”监督者”
1923年	国民党是国民革命的“领袖"，中共是在这个“领袖"领导下的“同盟者”

A．顺应了民主革命形势发展的需要	B．掌握了革命统一战线的领导权
C．着力开辟中国特色的革命新道路	D．放弃了对民主革命纲领的贯彻

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1921年7月，13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会，他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。

下表为中共“一大”部分代表基本情况

姓名	出生年份	籍贯	备注
何叔衡	1876	湖南	秀才，新民学会会员
董必武	1886	湖北	秀才，曾加入中国同盟会，曾留学日本
李达	1890	湖南	曾留学日本，《共产党》月刊主编
李汉俊	1890	湖北	曾留学日本
毛泽东	1893	湖南	师范毕业，新民学会组织者，《湘江评论》主编
包惠僧	1894	湖北	记者，北京大学肄业，陈独秀指定代表
陈潭秋	1896	湖北	师范毕业，武汉共产主义小组发起者之一
王尽美	1898	山东	师范毕业，在济南成立马克思学说研究会
邓恩铭	1901	贵州	中学生，在济南成立马克思学说研究会
刘仁静	1902	湖北	北京大学学生

——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制

（1）根据材料，归纳中共“一大”代表群体的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析这些代表走到一起的时代背景。