组卷网 > 知识点选题 > 夏、商、西周的政治制度
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解析
| 共计 610 道试题
1 . 东夷地区原以游牧为生,兽皮为衣;齐、鲁在此地建国后,“劝以女工之业,通鱼盐之利”“变其俗,革其礼”;至战国,东夷地区已无异于中原。这可以佐证西周
A.井田制度的推广B.分封制度的影响
C.礼乐制度的作用D.集权体制的形成
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 在殷人的眼中,只有通过虔诚的祭祀才能获得“上帝”的眷顾而统治长久,而以周公为代表的周族却认为,天神是无私的,以“道德”作为赏罚标准,君主必须“保民”才能“以德配天”。这表明
A.治国理念发生变化B.神权王权实现结合
C.德治传统已经确立D.神的地位发生动摇
2020-03-13更新 | 707次组卷 | 16卷引用:贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 周王打破旧式部族方国血缘界限,建立各部族混合、以周人为统治者的新型国家,过去那种一族即一国的情况不复存在。这一局面是因为
A.宗法制度的衰落
B.贵族统治的完善
C.血缘政治的打破
D.分封制度的推行
2019-05-18更新 | 825次组卷 | 22卷引用:贵州省遵义航天高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
4 . 西周时通过创造出虚构的、历史化的宗族体系,各不相关的神话传说人物被组合到一个家族之中,从而加速了神话人物向人格化始祖神的转变,同时把宗族意识进一步发展为民族意识。这反映了当时
A.社会共同信仰与价值观念强化B.宗法制具有神权色彩
C.神话中蕴含着人文主义的思想D.各民族共同宗教形成
2021-04-13更新 | 337次组卷 | 5卷引用:贵州省黔东南州凯里市第一中学2021届高三4月月考文综历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 商周时期.国家遇到重大问题时君王要征求平民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来影响朝政。西周晚期,王室重臣召公曾以“防民之口,甚于防川”的比喻,劝谏周厉王不要限制民众的言论。这说明当时
A.宗法分封制取代禅让制B.具有原始民主传统
C.君王权力遭到严重削弱D.社会矛盾不断激化
6 . 周王将征服的土地分封给王室成员、功臣良将和先代贵族后裔,并依据礼制让诸侯在自己的封疆内又对卿大夫再实行分封,卿大夫再将土地和人民分赐给士。周王允许层层分封旨在
A.加强中央集权B.凝聚宗族的力量
C.树立君主权威D.维护周王室统治
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 西周时,周王授予诸侯管治封域内土著邦族的权力,包括组织城防、分派劳役、划定田亩、贡献土产等具体内容;各邦族多依旧保有其宗族组织,同时在一定程度上践行周礼。对此理解正确的是,当时
A.儒家礼乐文明推动文化认同
B.中央政府实现对地方的直接管理
C.分封制的推行促进族群融合
D.土著邦族作为新兴政治力量崛起
2019-05-14更新 | 957次组卷 | 28卷引用:贵州省安顺市第三高级中学2022届高三上学期第一阶段月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 著名作家、学者易中天认为,周是民族文明的发祥地,“从文化的角度、文明的角度讲,中华文化和中华文明的真正起源是在西周……之所以我要谈西周的政治智慧,就是要寻根,找到我们文明历史的根”。西周对后世影响最深远的是
A.等级分明的礼乐制度
B.“封建”式的地方管理方式
C.世代公卿的选官制度
D.“四方”臣服中央的国家观念
2019-04-01更新 | 838次组卷 | 26卷引用:贵州省铜仁市第一中学2019-2020学年高一9月月考历史试题
9 . 周初实行分封制是为了(  )
A.封邦建国B.削弱功臣、贵族的权力
C.排斥异姓诸侯、团结同姓诸侯D.巩固奴隶制国家政权
2021-02-28更新 | 354次组卷 | 1卷引用:贵州省贵阳市清镇养正学校2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
10 . 清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了          (       )
A.大、小宗都有血缘关系B.诸侯的庶子都不能取得政治权力
C.各级政权被一家一姓所掌控D.宗法关系是维系政权的纽带
2019-08-13更新 | 738次组卷 | 61卷引用:贵州省黔西南州赛文高级中学2017-2018学年高一上学期 10月月考 历史试题
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