夏、商、西周的政治制度单选题练习题及答案-2022年高中历史-较难-组卷网

单选题-单题 | 较难(0.4) |

1 . 《诗经•商颂》中记载：“实维阿衡，实左右商王”（阿衡：王的监护官），而西周成王时也出现了“周公为师，召公为保，相王室，以尹天下”的现象（师、保均为周官，掌西周军政大权；尹：治理）。材料表明商周时期（）

A．形成了王与诸臣共治天下局面	B．最高统治权未能实现高度集中
C．治国实践孕育着中央集权思想	D．权力的分配向合理化方向发展

2024-03-02更新 | 136次组卷 | 2卷引用：河南省中原名校2023届高三上学期期末历史试题

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19-20高三上·河南·阶段练习

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分封制实行的背景、目的和内容分封制

名校

2 . 有学者指出，西周是以一个“小邦周”的身份灭了“大邦殷”的，武王面临着人多势众的殷遗民的严重威胁，在夜不能寐的情况下而采纳了周公提出的“使其各居其居，田其田；无变旧新，唯仁是亲”政策而始行分封的。由此可见，周初分封制（）

A．深受儒家“仁政”理念的影响	B．借鉴了商王朝统治的经验教训
C．实为收揽民心的安抚怀柔政策	D．有现实导向和继往开来的特点

2023-12-07更新 | 630次组卷 | 23卷引用：二轮拔高卷01-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（江苏专用）

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2023·浙江·模拟预测

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分封制的特点与影响分封制

名校

3 . 卫国的始封君康叔受封于“河、淇间故商墟”。周公分封康叔时告诫他说：“必求殷之贤人君子长者，…示君子可法则。”后来，“康叔之国，既以此命，能和集其民，民大说”。这反映出当时（）

A．分封促进了族群融合	B．政治伦理关系严密
C．墨家尚贤思想的传播	D．社会阶层流动频繁

2023-05-02更新 | 1099次组卷 | 8卷引用：河南省新乡市辉县市第四高级中学2022-2023学年高一上学期期末模拟（一）历史试题

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2022·广西柳州·一模

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分封制实行的背景、目的和内容

名校

4 . 商朝实行内外服制度，外服是商族以外的方国，有很大的自主权，甚至还经常与商族处于战争状态。武王伐纣后，西周实行分封制，形成对周王室众星捧月般的政治格局。这反映了西周分封制（）

A．保障了对地方权力的制衡	B．加强了中央集权
C．加强了中央对地方的控制	D．加强了君主专制

2023-03-07更新 | 1664次组卷 | 19卷引用：广西柳州市2022届高三一模文综历史试题

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22-23高三上·山东济宁·期末

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礼乐制度

名校

5 . 孔子曾说：“周监（鉴）于二代（夏、商），郁郁乎文哉，吾从周。”其所谓的“文”是指周代（）

A．以分封为代表的制度构建	B．以礼乐为代表的文化建设
C．以青铜为代表的文明发展	D．以镐京为代表的建筑成就

2023-01-14更新 | 166次组卷 | 3卷引用：山东省济宁市2023届高三上学期期末考试历史试题

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22-23高三上·广东·阶段练习

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分封制实行的背景、目的和内容

名校

6 . 《史记》载：武王灭商之后“封商纣子禄父殷之余民”，又“褒封神农之后于焦（今河南陕县），黄帝之后于祝（今山东禹城），帝尧之后于蓟（今北京），帝舜之后于陈（河南准阳），大禹之后于杞（河南杞县）”。此举旨在（）

A．强化对落后边缘地区控制	B．笼络监视殷商贵族
C．彰显周天子天下共主地位	D．弘扬儒家仁政思想

2023-01-06更新 | 831次组卷 | 14卷引用：广东省六校2023届高三上学期第三次联考历史试题

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22-23高三上·江西赣州·期末

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早期政治制度的特点

名校

7 . 有学者指出：“周人的政治权利造就了一个文化共同体。周人克商，又承认商人曾克夏。周人的世界，从此便是一个‘天下’，而不是一个‘大邑’。中国不再是若干个文化体系竞争的场合，中国的历史，从此成为华夏世界延续和发展的长篇史诗。"该学者意在说明（）

A．周制仍保有原始民主的遗存	B．西周时期已呈现出政治文化认同
C．天命神权对周代政治的影响	D．西周时期华夏民族已经基本定型