1 . 某同学在评析古代某一制度时用到了以下词组：“士大夫阶层的壮大”“社会阶层流动性的增强”“读书重学风气的发展”“官员文化素质的提高”。据此判断，这一制度是

A．科举制度

B．察举制度

C．刺史制度

D．世官制度

2 . 钱穆评述宋代制度时称“宋代制度，一面是相权衰落，另一面则是中央集权。”下列体现北宋加强中央集权的是
①派文官出任地方各州的长官知州   ②用文官担任枢密院长官
③设三司掌财政   ④设立“四监司”

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

3 . 有学者在评述某一制度时说：“既不考虑地理条件，也不考虑民俗文化，反而尽量做到‘犬牙交错’，‘以北制南’，从根本上消除了……赖以自重的自然地理之险，区域经济之利，一方民众之心。”这一制度是

A．分封制

B．郡县制

C．行省制

D．四等人制

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一我国古代监察官在行使监察权力时，一般说来不仅不受同级乃至上级行政长官的干预，也可以不受上一级监察长官的左右。隋唐时期，其独立性更加明显，一般御史在执行监察任务时，不仅不受任何官员的约束，甚至连御史台长官也无权过问，直接对皇帝本人负责，且可以闻风奏事。清代还规定“御史言事，不先自台长”。

——摘编自张立武《试论中国古代监察制度的基本特点及其借鉴意义》

材料二古罗马监察官制度从公元前443年到公元前22年一共持续了421年。一般认为监察官制度在苏拉独裁期间被废除，因为在这近十年间没有作过人口普查。尽管后来在庞培和克拉苏任执政官期间，监察官制度又被恢复了，但其权力受到保民官克劳狄制定的一项法律的限制。该法律规定，监察官必须遵循特定的程序才能把某位元老驱逐出元老院，同时两位监察官必须就此处罚达成一致意见。庞培第三次担任执政官期间废除了该法律，但监察官的权力和影响再也无法恢复。随后的内战期间没有再选举监察官，公元前22年以后，罗马不再设监察官。

——摘编自李阳华《古罗马监察官制度及其评析》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代监察制度的特点及作用。
（2）根据材料一、二，说明与中国古代监察制度相比，古代罗马监察官制度的不同，并结合所学知识说明导致不同的主要原因。

5 . 任继愈在《中国古代考试制度》中评述道：“科举制把相对公平的竞争机制引入学校培养人才和输送人才的运行中，吸引无数学子负笼入斋，晨诵夜读，刻苦学习，学校教育充满活力，迅速地兴盛起来。”他认为科举制

A．建立了合理的社会制度

B．促进学校教育的繁荣发展

C．推动古代教育体系形成

D．满足了社会对人才的需要

6 . 在中国古代，“对皇帝的决定可以提出批评，这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则，每每令研究中国政治制度史的人倍感兴趣”。这里所评述的制度

A．有利于完善君主专制

B．加强了中央集权

C．使君臣关系趋于平等

D．为官员升迁提供方便