1 . 我国古代的地方行政区划是根据两个原则划分的：一是山川形便，另一个是犬牙交错。有一个朝代在划分省级行政区划时把“犬牙交错”原则运用到了极致，其最主要的目的就是防止地方割据。材料所指的是（     ）

A．秦朝郡县制度

B．汉朝刺史制度

C．辽朝南北面官制

D．元朝行省制度

2 . 西汉察举制下已经出现了秀才、明经等考试科目。隋朝正式废除九品中正制后增加经世致用的考查内容，最终形成秀才、明经、进士三科并立的选官制度。这主要有助于隋朝（     ）

A．打击地方势力

B．强化儒家教化

C．形成向学风气

D．选拔实用人才

3 . 元朝在边疆少数民族地区的施政既有因俗、因教的一面，又以强大的政权力量加以控制。在云南、海南、辽阳、广东等地，或是封王分民，或是派重兵驻守屯田，这一过程中，“北人则徙广海、南人则徙辽东”，形成了民族大迁徙、大杂居的局面。元朝的这一做法（     ）

A．推动了经济文化格局演变	B．扩大了地方管理的自主权
C．解决了边疆割据分裂隐患	D．加强了边疆与内地的联系

4 . 北宋时期，每当科举之年，名山大刹之上都会出现“士人祈祷，赴之如织布”的壮观场景，参加科举的士子在感慨功名难致之余，只能求助于神灵和占卜。这反映出当时（     ）

A．科举录取不公平	B．佛教传播广泛
C．科举竞争压力大	D．宋代文化多元

5 . 随着佛、道等新兴文化在中国纷起．传统儒学也多分枝权．解读分歧甚重，面对这一局面，唐朝对中国文化进行了一场梳理和规范；除此之外，唐朝还将前朝制度继承和发展，形成了一套包含三省六部官制、科举制等核心制度的规整体系。由此可见，唐朝文化强大的生命力源于（     ）

A．对外交流

B．兼收并蓄

C．整合创新

D．坚守传统

6 . 两汉时期，郡、县长官(太守、县令长、县尉、县氶)，即所谓“长吏”由中央任命，而“少吏”或“掾吏”等各种性质的大多数佐理官员，由长官从平民中自由任用。据此可知，这一做法（     ）

A．有效抑制了地方的豪强大族	B．拓展了平民参与政治的途径
C．激化了诸侯国与中央的矛盾	D．提升了地方政府的行政效率

7 . 唐朝科举制形成以后，逐渐传到了高丽、日本和越南，在一定意义上形成了东亚文化圈。这反映出（     ）

A．中外文化互相借鉴	B．文化交流丰富社会生活
C．唐朝文化影响力大	D．科举制适用于任何地区

8 . 元和十五年（820年），唐宪宗被宦官杀死。次年，成德、卢龙两镇发生兵变，河北三镇相继叛唐，其他藩镇也陆续恢复割据，“元和中兴”的统一局面遂告终结。导致这一现象的主要原因是（       ）

A．君主专制制度的衰落	B．牛李两党的激烈交锋
C．外戚宦官的交替干政	D．中央集权制度被破坏

9 . 我国的宰相制度在机构设置上，除元明两代外，其余各代一般都分设几个机构，这样就形成了宰相机构的分权。分权虽能削弱相权，但也会产生职责不清、争功诿过、行动不力等问题。由此可知，中国古代宰相制度在机构设置上的特点是（     ）

A．职责不清效率低下	B．分权制衡服务皇权
C．君相矛盾不断激化	D．君主专制不断强化

10 . 宋制规定，“执政官委御史台弹奏，尚书以下听长官纠劾以闻”，“自宰臣至百官，自三省至百司，任非其人，事有失当”，谏官“皆得谏正”。这反映出宋代（ ）

A．以文制武策略得到贯彻	B．宰相职权受到严重削弱
C．专制主义集权高度发展	D．中枢制衡机制日渐成型