1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   据《隋书》统计，隋文帝、炀帝两朝有谏议记载的共61次，其中涉及文帝朝有43件，炀帝朝有18件。就纳谏的结果来看，隋文帝纳谏36件，拒谏5件，结果不明的有2件，纳谏率为84%；隋炀帝纳谏7件，拒谏10件，结果不明的1件，纳谏率39%。在纳谏内容上，如治道、用人、边疆、移风易俗等方面，文帝几乎能做到全部采纳；反观隋炀帝，他所采纳的谏议中，约有一半关系国家大事，而另一些则为阿谀奉承之作；他所拒谏的，恰恰是征辽东、巡幸江都、平定农民起义等一些对国家造成严重影响的重大事件。

——晁中辰《中国谏议制度史》

材料二   自古以来，大臣进言，皆先具奏疏（本、简），唐人亦如此。所以，唐代谏官进谏，肯定必书于纸。而且从其他文献中可以得知，唐代谏官所用之纸是专用的，时称“谏纸”，且有“月给谏纸”的制度。正如官员月给俸禄一样，谏官也要“月给谏纸”。唐代谏官“上封事”，也基本上以一月为单元。如唐肃宗《令谏官言事制》云：“所设谏曹，欲闻讽议，允副从绳之望，须成削稿之书。其谏官令每月一上封事，指陈时政得失。若不举职事，当别有处分。”又代宗亦要求“谏官每月上封事，无所回避。”

——傅绍良《唐诗中的“谏纸”“谏书”“谏草”与唐代谏议规范》

（1）根据材料一分析隋代文、炀二帝在谏议政策上的主要差异。
（2）根据材料二，分析唐代“月给谏纸”制度的主要特点。
（3）结合以上材料，谈谈言谏诤议与王朝兴亡的内在联系。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在唐代，每次开科的录取人数十分之少，甚至对于录取人数都有严格的限制，大体上，每科进士及第者约为三十人左右，明经及第者约为一百人左右，但秉持宁缺毋滥的原则，缺而不录，甚至一科只有数人及第。同时唐代科举的弊端也不断显现，社会上请托之风盛行，高官权贵把持科举，压制了寒门士子的入仕之路……宋代贡举的录取人数不断增多，据学者统计，两宋三百年间，各种科举录取的人数115427人，平均每年361人。宋代科举除对罪犯、僧道、残疾人、不孝之人应举有限制外，允许读书人怀牒自进，自由应举。应举者的家世、财富不再具有决定作用，按照考试成绩决定考试结果，及第者按名次分配官职。故宋代有很多政治精英往往是出身寒微但又杰出才能的“寒峻之士”，发挥了科举制度选官取士的。

——摘编自甘霖《宋代科举制度的政治功能研究》

材料二   1905年9月2日，清廷奉上谕：“自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止。”在中国威赫赫、凛凛然地运行了1300多年的科举制度就此戛然而止，一道人类文明史上的制度奇观在内外交困中黯然拉上了历史的帷幕。

——摘自蒋平等《清末科举制度的废除对中国近现代教育的影响》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代科举制度与唐代相比所发生的变化，并分析这些变化所产生的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析科举制度被“黯然拉上了历史的帷幕”的原因以及启示。

3 . 刘海峰教授在《唐代教育与选举制度综论》一书中统计，在1804名官员中，科举出身的达到634人，占总数的35．1%。“朝为田舍郎，暮登天子堂”的希望，吸引了莘莘学子的毕生精力，使他们“老死于文场而无所恨”。这一现象反映了

A．官学教育制度完备

B．统治基础不断扩大

C．儒学恢复正统地位

D．贵族政治严重削弱

4 . 下图是南宋理宗宝祐四年录取的《进士出身统计数据表》。其中父辈有官职者，低等级的又占了半数以上。对此理解正确的是

A．科举制度结束了贵族体制

B．科举制推动社会阶层流动

C．南宋时科举制走向了成热

D．察举制扩大官吏人才来源

5 . 有学者统计：唐开元以前官额18809员，开元二十二年人口16163863人，二者的比例为1：2460。宋朝皇祐前官额24000员，仁宗皇祐五年人口22292861人，二者比例为1：926。宋朝与唐朝相比

A．官员定额渐趋正常	B．选官范围扩大
C．科举制度逐渐完善	D．官僚机构庞大

6 . 选官制度的发展与完善，体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。阅读材料，完成下列问题。
材料一 阳嘉元年(东汉顺帝年号，公元132年)，尚书令左雄议改察举之制。……雄上言：“郡国孝廉，古之贡士，出则宰人，宣协风教。若其面墙(无真才实学)，则无所施用。孔子曰‘四十不惑’，礼称‘强仕’。请自今孝廉年不满四十，不得察举。皆先诣公府，诸生试家法，儒有一家之学，故曰家法。文吏课笺奏，副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗。有不承科令者，正其罪法。若有茂才异行，自可不拘年齿。”帝从之，於是班下郡国。
——唐·杜佑《通典》
材料二   (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取，……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。
——樊树志《国史概要》
材料三 入仕群体中寒门子弟所占比例变化表

朝代	东晋	隋	唐	北宋
比例	4%	17．2%	24．5%	46．1%

——数据来源于何怀宏《选举社会》
材料四 ……二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切推却于古人。
——摘自钱穆《国史大纲》
（1）据材料一，概括左雄改革察举制的主要内容。
（2）据材料二概括隋朝选官制度的特点。
（3）据材料三分析科举制取代察举制的主要作用。   
（4）根据材料四中钱穆的观点，你认为研究古代选官制度时须注意哪些原则？

7 . 有人根据《汉书•艺文志》记载，统计制作出下表。据此可看出
当时西汉主要思想派别及其作品篇数表

派别	儒家（六艺）	道家	阴阳家	法家	名家	墨家	纵横家	杂家
支派	103	37	21	10	7	6	12	20
篇数	3123	993	369	217	36	86	107	403

A．儒学地位明显提高

B．“百家争鸣”趋于结束

C．活字印刷术广泛采用

D．科举制度逐渐完善

8 . 下表为顺治朝、康熙朝、乾隆朝八旗子弟科举取中人数统计情况表（录取总名额基本稳定）。据此可知

朝代	科数	八旗举人人数
顺治朝	2	112
康熙朝	16	635
乾隆朝	27	1090

A．满洲贵族垄断国家政权

B．儒学影响得以扩展

C．政府崇尚以文抑武政策

D．选官注意地域平衡

9 . 王同学在查询古代中国某朝代的地方行政区划统计表时，看到一段说明文字：“由于没有系统统计路府州军县的资料，如以下统计数据有误，敬请谅解，并有待于进一步完善、补充。另宣政院管辖的西藏和四川、青海部分地区的内容未列入统计。”据此判断该同学最有可能查询的朝代是

A．秦朝

B．宋朝

C．元朝

D．清朝

10 . 潘维《中国党政体制——现行政体的由来》：“古代中国社会很少能看到欧洲那种数百年的世家贵族，根据有人统计，宋代一半以上的进士，前三代没有人任过官。明清两代有43％的士绅出身于贫寒家庭。可以说，在平民与精英之间，以及在社会三大主要阶层(精英)地主、士绅与官僚之间，中国传统社会形成周而复始的循环与对流。”这一“循环与对流”的枢纽是(　　)

A．九品中正制

B．察举制

C．世袭制

D．科举制度