1 . 阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 刘敬先、殷孝祖(《宋书》),蔡兴宗、崔祖思(《南史》),郑严祖、裴安祖(《北史》),张茂宗、杨廷宗(《新唐书》),洪兴祖、冯继业(《宋史》),何荣祖、韩显宗(《元史》),汤显祖、严世藩(《明史》),史念祖、杨光先(《清史稿》)。
材料二 西周宗法制度示意图
材料三 大宗能率小宗,小宗能率群弟……
——《白虎通·宗族》
立嫡以长不以贤,立子以贵不以长……
——《春秋公羊传·隐公元年》
(1)材料一是中国古籍中出现的人名,这些人名体现了中国人心中根深蒂固的什么观念?这一观念的产生与商周时期实行的什么制度有关?
(2)观察材料二图示,你能解释这一制度中涉及的核心概念“大宗”“小宗”吗?基于这一制度,西周社会把整个统治阶级分为哪几个等级阶层?
(3)概括材料三包含的主要思想,说说这一制度对于巩固西周王朝统治的作用。
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2018-04-17更新
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200次组卷
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8卷引用:2018年秋高一历史(人教版)必修1《第1课 夏、商、西周的政治制度 》同步检测卷
2018年秋高一历史(人教版)必修1《第1课 夏、商、西周的政治制度 》同步检测卷【优选整合】人教版高中历史必修一第一单元第1课夏商西周的政治制度(测试)【优选整合】岳麓版高中历史必修一第1课 夏商制度与西周封建 (练习)人教版高一(江苏)历史必修1课后同步练习卷:第1课 夏、商、西周的政治制度【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第1课中华文明的起源与早期国家的建立(作业)云南省曲靖市宣威市第九中学2017—2018学年下学期高一历史3月份月考云南省大理州师范学院附属中学2017-2018学年度上学期期末考试高一历史试题福建省莆田市第七中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
2 . 阅读下列材料,请完成:
(1)宗法制的实质是什么?宗法制有什么历史作用?
(2)分封制与宗法制是什么关系?
(3)由上面两个示意图,我们可以看出中国古代政治制度的主要特点有哪些?
(1)宗法制的实质是什么?宗法制有什么历史作用?
(2)分封制与宗法制是什么关系?
(3)由上面两个示意图,我们可以看出中国古代政治制度的主要特点有哪些?
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3 . 在中国古代,“家”(家族、宗族)与“国”(国家政权)有着千丝万缕的联系。阅读材料,完成下列要求。
材料一 西周制度示意图
材料二 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 秦朝政治制度示意图
(1)根据材料和所学知识,概括材料一政治制度在“家”“国”关系上的特点。
(2)结合材料和所学知识分析,材料二、三与材料一政治制度相比,在“家”“国”关系上的延续性和变化及其变化的原因。
材料一 西周制度示意图
材料二 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 秦朝政治制度示意图
(1)根据材料和所学知识,概括材料一政治制度在“家”“国”关系上的特点。
(2)结合材料和所学知识分析,材料二、三与材料一政治制度相比,在“家”“国”关系上的延续性和变化及其变化的原因。
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