名校
1 . 《礼记·王制》中云:“大国三卿,皆命于天子”,“次国三卿,二卿命于天子,一卿命于其君”。《孟子·告子》:如果出现异动,“一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之”,下列对材料的解读最全面的是
A.天子加强对诸侯的控制 |
B.西周诸侯国的卿由周王派遣、选拔和任命 |
C.诸侯需要定期朝觐天子 |
D.诸侯成为镇压殷人反抗的重要政治力量 |
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2019-10-21更新
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165次组卷
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3卷引用:2023年广东高考历史真题变式练习中国古代史
2 . 西周晚期,鲁公与两个儿子一起去朝拜周王。周王觉得少子戏年幼可爱,就让鲁公废长子括而立戏为太子。鲁公十分郁闷,但也只能照办,最终戏继位。下列对材料解读正确的是( )
A.周王权力仍在但其行为有损王室威信 |
B.鲁公违反了分封义务但遵守了宗法制 |
C.在戏继位后括会成为鲁国国内的大宗 |
D.由血缘关系决定的社会等级发生逆转 |
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2017-10-15更新
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126次组卷
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3卷引用:辽宁葫芦岛市普通高中2017-2018学年高三上学期期末考试历史试题
名校
3 . 儒家经典《春秋·榖梁传》中说,“上古者有四民:有士民、有商民、有农民、有工民。”下列各项对史料解读正确的是
A.《春秋·榖梁传》的说法符合“上古”的实际情况 |
B.材料反映了春秋战国时期分封制的崩溃 |
C.《春秋·榖梁传》中四民的排序说明儒家反对重农抑商 |
D.儒家四民的划分体现了对军人的歧视 |
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2017-05-13更新
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147次组卷
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4卷引用:湖南省长郡中学2017届高考模拟试卷(一)文综历史试题
名校
4 . 下表是周王朝分封情况一览表,对该表解读不正确的是
国名 | 对象 | 地理位置 | 国名 | 对象 | 地理位置 |
晋 | 王室子弟 | 今山西 | 齐 | 功臣 | 今山东北部一带 |
卫 | 王室子弟 | 今河北南部和河南北部 | 宋 | 商朝后裔 | 今河南东部 |
鲁 | 王室子弟 | 今山东南部 | 燕 | 王室子弟 | 今河北北部、中部和北京 |
注:黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区 |
A.周王朝同姓分封占主导地位 |
B.家天下制度由此开始 |
C.周王朝的同姓亲族封地富 |
D.分封对象具有多样性 |
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2017-10-07更新
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131次组卷
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21卷引用:2014届四川省泸州市高三三诊文综历史试卷
2014届四川省泸州市高三三诊文综历史试卷河北省衡水中学2017届高三上学期一调考试历史试题2014-2015学年广东龙川县第一中学高二6月月考文综历史试卷2015-2016学年福建政和县一中高一下第一次月考历史试卷2015-2016学年福建福州五校高二下期中联考历史试卷2015-2016学年人民版高一必修1练习历史试卷302015-2016学年人民版高一必修1练习历史试卷402016-2017学年福建省福州市八县市一中高一上期中联考历史试卷2016-2017学年陕西省黄陵中学高二下学期第一次月检测历史试卷22016-2017学年陕西省黄陵中学高二下学期第一次月检测历史试卷甘肃省靖远二中2016-2017学年高二下学期期中考试历史试卷陕西石泉中学2017--2018年度上学期高一历史9月考试题河北省定州中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题【全国百强校】四川省阆中中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题山西省朔州市怀仁第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试文综历史试题山西省运城市景胜中学2019-2020学年高一12月月考历史试题新疆伊犁州新疆生产建设兵团第四师第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题四川省南充市2014-2015学年度高一上学期教学质量检测历史试卷2016-2017学年陕西省黄陵中学高二下学期第一次月检测历史试卷1
名校
5 . 历史的推论离不开对史料的正确解读。下列对材料的解读符合史实的是( )
选项 | 史料 | 解读 |
A | “天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙” | 天子授民授疆土,诸侯将土地的所有权转交给子孙后代 |
B | 封建亲戚,以藩屏周 | 分封制的目的是将邦国作为保护周王室的屏障 |
C | 天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗 | 宗法制的具体内容,封国不是完全独立的,必须承担一定的义务 |
D | 礼乐征伐自诸侯出 | 诸侯必须定时朝觐,进贡出兵劳役等 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2015-09-23更新
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257次组卷
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8卷引用:2013届广东省揭阳市高三第一次高考模拟文综历史试卷