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解析
| 共计 54 道试题
1 . 内容:
(1)皇帝制度:秦朝政治制度的____,丞相和诸大臣听命于____,一切政治、军事、法律事务的____都在皇帝手中。(特点:皇位独尊、皇权至上、皇位世袭)
(2)中央政府:设立____
①三公及其职能
A.丞相:____之长,分左、右,秉承____旨意,统领众官,____
B.太尉:最高____,掌____
C.御史大夫:副丞相,协理____,掌管图籍、文书,又是最高____
②九卿:分掌国家各种________事务的卿,九卿下设若干部门,处理具体事务。
③决策方式:国家重大事务由公卿进行____,最后由____裁断。
(3)地方官职:在地方上推行____
①原因:在总结春秋战国以来“天下共苦战斗不休”历史教训的基础上。
②地方行政机构分为________两级。
A.郡是地方最高____机构,置____、郡丞和郡尉,另设监御史掌监察。
B.郡下设____或道,根据户数的多少,置____(长)、县丞、县尉。郡县主要官吏都由____直接任命。
(4)文书发挥重要作用。
各级官僚机构以____推行行政管理,建立了以____为中心的文书传送系统,以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。
2022-09-16更新 | 142次组卷 | 1卷引用:第一单元政治制度-【知识手册】高中历史全册必背知识清单(选择性必修一二三)
22-23高三上·全国·课时练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 秦朝九卿中的奉常、太仆、宗正、少府是纯粹的宫廷事务官,是皇帝的私属官吏;郎中令则兼有宫廷事务和国家政务;卫尉、廷尉、典客、治粟内史为国家政务官。而无论是三公还是九卿,其职责和职权范围也比较宽泛。例如三公之一的御史大夫,既为丞相之副,又供内廷差遣,同时又负有监察百官之责。这反映了秦朝(     
A.分工明确相互制约达到加强君主专制
B.完全摒弃了先秦宗法制家国一体观念
C.官员身兼数职严重导致行政效率低下
D.行政与宫廷服务职官并立或交叉兼容
21-22高二下·河南开封·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下图所示文物是现存于国家博物馆的秦“阳陵虎符”。虎颈至胯间左右各有错金篆书铭文两行十二字:“甲兵之符,右才(在)皇帝,左才(在)阳陵”。该文物可用于研究皇帝对军权的控制的时期(       
A.东周B.秦国C.秦朝D.宋朝
2022-06-24更新 | 188次组卷 | 3卷引用:全册综合能力测试-2022-2023学年高中历史选必一同步测试
4 . 历代职官制度的演进,既有传承又有创新。下表所列秦、元、明、清四朝职官信息,按时序排列正确的是(       
理藩院尚书、军机大臣、水师提督
丞相、御史大夫、郡守
大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使
监察御史、宣政院使、福建行省右丞
A.①③②④B.②④③①C.③①②④D.④②①③
2022-06-14更新 | 7322次组卷 | 53卷引用:第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战(总结提升)-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)
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5 . 战国时期官僚制度逐步形成。下面示意图展示了战国和秦朝官员分类。相应填写

①刺史②御史大夫③博士④大行⑤巡抚⑥太尉
A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥
21-22高一上·河南许昌·期末
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。这突出反映了秦朝官制设置
A.分工合作B.唯才是用C.家国一体D.官员众多
2022-02-27更新 | 613次组卷 | 7卷引用:第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立(A卷·知识通关练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)
21-22高一上·广东梅州·期末
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 秦朝时始设朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果由丞相领衔上奏,最后由皇帝裁决施行。朝议制度的设立
A.确保了秦朝的长治久安B.有利于减少决策失误
C.确保了皇帝的专制独裁D.有利于加强中央集权
2022-01-19更新 | 682次组卷 | 35卷引用:第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立(A卷·知识通关练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)
21-22高一上·福建三明·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 如图反映出秦朝中央政权组织的主要特点是(  )
A.相权空虚,中央集权B.相互配合,相互牵制
C.分别决策,相权分割D.三权分立,相互制衡
2021-12-07更新 | 322次组卷 | 5卷引用:第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立(A卷·知识通关练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)
9 . 史书记载,秦的御史大夫“位上卿,银印青授,掌副丞相”。有学者认为“副”在古代有剖开、分割之意。该学者认为,秦朝设置御史大夫的目的是
A.制约丞相权力,维护君主专制B.强化思想控制,实行愚民政策
C.扩大丞相权力,提高行政效率D.担任侍从顾问,协助批阅奏章
2021-11-07更新 | 176次组卷 | 35卷引用:第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元综合测试-2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
10 . 中国古代中央行政体制,由百官之长的丞相个人开府,自辟僚属,相对独立行使权力,转变为若干长官共执丞相之职,分工明确又彼此制约,形成由皇帝直接掌控的中枢。这一变化是指
A.从世官制向察举制转变B.从三公九卿制向三省六部制转变
C.从内阁制向军机处转变D.从三省六部制向二府三司制转变
共计 平均难度:一般