1 . (一)官员的选拔
制度 | 时期 | 内容 | |
世官制 | 西周至 春秋 | 官位世袭的制度, | |
荐举功劳制 | 春秋 战国 | 举荐有才能的人为官,或依据 | |
“以法为教” “以吏为师” | 秦朝 | 向官吏学习 | |
察举制 | 汉代 | 含义 | 察举指先 |
形成 | 汉武帝时期 | ||
内容 | 察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。分 | ||
评价 | 为两汉政权选拔了大批人才 | ||
此外,积 | |||
九品中正制 | 魏晋 南北朝 | 背景 | 东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权 |
推行 | 220年,魏王曹丕推行此制 | ||
内容 | 在各州、郡设置 | ||
评价 | 将选官权收归中央,加强了 |
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2 . 科举制(隋唐—清末)
(1)背景:随着士族的衰落,____ 制无法继续。
(2)发展历程
①创立
A.隋朝建立后,废除九品中正制,开始采用____ 的方式选拔官员
B.隋炀帝时,始建____ ,科举制度形成。
②发展
A.唐太宗增加了____ ,以进士和明经两科为主
B.武则天扩大____ 的人数,首创了武举和____
C.唐玄宗任用高官主持考试,提高了____ 的地位
(3)影响
①出身社会____ 的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础
②提高了官员的____
③加强了____ 。
(1)背景:随着士族的衰落,
(2)发展历程
①创立
A.隋朝建立后,废除九品中正制,开始采用
B.隋炀帝时,始建
②发展
A.唐太宗增加了
B.武则天扩大
C.唐玄宗任用高官主持考试,提高了
(3)影响
①出身社会
②提高了官员的
③加强了
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3 . 科举制度的废除
(1)原因:西学的传播和洋务运动的开展。
(2)废除:1905年,清政府下诏自1906年起所有乡试、会试一律停止,至此,__________ 最终被废除。
(1)原因:西学的传播和洋务运动的开展。
(2)废除:1905年,清政府下诏自1906年起所有乡试、会试一律停止,至此,
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4 . 科举制度的废除
(1)1898年,清政府加设____ 特科,选拔经时济变之才。在____ 等人的建议下,废八股,改试策论,以时务策命题。
原因:____ 的传播和____ 的开展。
(2)1901年,清政府实行____ ,通令各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为中小学堂,并多设蒙养学堂。
(3)____ 年,光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏,决定自1906年起,所有乡试、会试一律停止,并令学务大臣迅速颁发各种教科书,城乡各处遍设____ ,将育人、取才合于学校一途。至此,在中国历史上延续了1000多年的科举制度被____ 。
(1)1898年,清政府加设
原因:
(2)1901年,清政府实行
(3)
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