1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 美国的政党分肥制比英国还极端。1800年，托马斯杰斐逊在美国总统大选中获胜，上台后就清洗了上届总统亚当斯卸任前几个小时突击任命的大批联邦党官员，换上了民主一共和党人。1829年上任的第七任总统安德鲁杰克逊奉行“战利品属于胜利者”的原则，上任后仅3个月就免去近千名官员，选拔了一批忠于自己的亲信担任政府要职。在他任职的8年内，先后撤换了约1/5的联邦政府官员。杰克逊的拥护者、纽约州参议员威廉马西竟无耻地辩解说：“在政治上要像在爱情和战争上一样公平，肥缺属于胜利者所有。”

——摘编自古燕《西方政治的稳定器——文官制度》

材料二 中国的考试制度传到西方，较集中的时间有两次。第一次是明末西方传教士来华，他们回国后介绍了中国的科举制度；第二次是鸦片战争前后，英国人把有关中国科举制度的文献资料带回本国。据不完全统计，1570年至1870年的300年间，用英文出版的关于中国政治制度包括考试制度等方面的书籍有70多种。中国考试制度传入西方后，英国率先效仿，并于1855年建立了一种通过考试选拔文官的制度。

——摘编自房列曙《中国考试制度对世界文明的贡献》

(1)根据材料一，概括近代美国政党分肥制的弊端。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析推动英国建立文官制度的因素，并比较英国文官制度与中国科举制度的不同。

2 . 随着佛、道等新兴文化在中国纷起．传统儒学也多分枝权．解读分歧甚重，面对这一局面，唐朝对中国文化进行了一场梳理和规范；除此之外，唐朝还将前朝制度继承和发展，形成了一套包含三省六部官制、科举制等核心制度的规整体系。由此可见，唐朝文化强大的生命力源于（     ）

A．对外交流

B．兼收并蓄

C．整合创新

D．坚守传统

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为历代有关科举制度史料。

朝代	出处	史料
唐朝	《通典》	进士为士林华选，四方观听，希其风采，每岁得第之人，不浃辰而周闻天下
两宋时期	《金史》	辽起唐季，颇用唐进士法取人。……金承辽后，凡事欲轶辽世，故进士科目兼采唐宋之法而增损之。终金之代，科目得人为盛
明朝	《明实录》	科举是国家取人材第一路，不可滥
清朝后期	《梦蕉亭杂记》	末世不察，至薄帖括为小技，而未审先朝驾驭英雄之彀，即在乎此。科举一废，士气浮嚣，自由革命，遂成今日无父无君之变局
民国时期	《孙中山全集》	自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合实用，制度则昭若日月

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）

4 . 阅读材料，回答问题。

材料   宋代商人社会流动一览表

流动途径	现象描述
科举入仕	科举入仕向普通民众的开放实际上是国家把政治权利这样一种社会稀缺资源从贵族官僚手中向下移动的结果，富民阶层（平民地主和商人）成为最大受益者。宋朝社会逐渐出现了“士商对流”的局面。
以富攀贵	宋代门阀政治的消亡反映在人们的婚俗观念上就是出现了多元化的趋向：士庶不婚的陈规被打破，婚姻重科举进士，婚姻论财。宋代婚姻重财，而商人作为财富力量的代表，自然在以财买婚、攀附上层时得以大显身手。“榜下捉婿”之风在宋代盛行。
捐纳买官	捐纳买官是平民阶层实现向上流动的重要手段与阶梯，官是从国家财政收入增加的需要出发，民是从向上登进的富贵实益着想，双方出于各自的需要，形成了一个类似于社会契约式的互惠体系。宋仁宗时商人就开始买官，而宋徽宗时情况更加严重。大观四年臣僚们的奏言中指出：“朝廷以三路财用少乏，边储未丰。近年以来，出颁假将仕郎等告牒，比之往岁，不啻数十倍。凡富商巨贾，乘时射利”。

——据冯芸《宋代商人的社会流动与宋代社会结构变迁》整理

根据材料并结合所学知识对“宋代商人社会流动”进行合理解读。（12分。要求：观点明确、解读合理、逻辑清晰）

5 . “‘其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风’。但后来‘其州大中正、主簿、郡中正、功曹，皆取著姓士族为之，以定门胄，品藻人物。’”下列对材料中的“其”解读有误的是

A．指的是九品中正制

B．主要实行于魏晋南北朝时期

C．实行之初主要以人物德才为品评标准，有积极意义

D．形式主要是世袭爵位，容易导致世家大族垄断官场

6 . 唐代科举制部分记录表，据此进行解读正确的是

始自武德辛已岁四月一日，敕诸州学士及早有明经及秀才、俊士、进士，明于理体，为乡里所称者，委本县考试。	（唐末）王定保《唐摭言》
大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉。	（北宋）欧阳修等《新唐书》
终唐世为常选之最盛者，不过明经、进士两科而已。	（清）王鸣盛<十七史商榷》

A．《唐摭言》中进士科开始设于唐初的观点具可信性

B．《新唐书》对唐代科举制科目设置的研究不够透彻

C．《十七史商榷》对唐科举制记录时间较晚可信度下降

D．唐代设有进士科、明经科等科别得到相关史料的印证

7 . 下图是1764-1895年清代地方官入仕途径占比变化情况表，对表中现象解读正确的是

A．清代的科举制度已经名存实亡	B．德行成为清代选官的主要标准
C．甲午战败加剧了卖官鬻爵现象	D．战争导致财政困难是重要原因

8 . 《诗经》记载：“文王孙子，本支百世，凡周之士，不（丕）显亦世。”对材料中体现的选官制度解读不正确的是

A．反映的是西周至春秋的选官制	B．是与分封制和宗法制相配合的
C．是贵族时代垄断高官的世官制	D．适应了战国时诸侯争霸的需要

9 . 隋朝建立后，隋文帝杨坚顺应社会发展变化，下令废除了延续近400年的九品中正制，代之以科举制。对此解读正确的是
①适应了寒门庶族地主势力上升这一阶级关系的变化
②将官员选拔的权力收归中央，加强了中央集权
③以考试取人扩大了用人范围，有利于封建国家政权的稳定
④自此科举成为选拔官员的主要途径，完全打破了世家大族垄断官场的情形

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10 . 唐代科举制发展，诗人姚合说“阙下科名出，乡中赋籍除。”唐太宗说“天下英雄入吾毂中矣。”对此解读错误的是

A．科举有利于造就新的社会结构

B．科举成为享有经济特权的依据

C．科举制能够扩大统治基础

D．科举制能够提高官员素质