真题
名校
1 . 两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是
A.皇帝依靠外戚抑制相权 | B.“家天下”观念根深蒂固 |
C.母族亲属关系受到重视 | D.刘氏同姓诸侯王势力强大 |
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2019-01-30更新
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8206次组卷
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109卷引用:江西省鹰潭市贵溪市实验中学2019-2020学年高二3月月考历史试题
江西省鹰潭市贵溪市实验中学2019-2020学年高二3月月考历史试题2015-2016学年宁夏银川市一中高二上期中历史试卷2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二下期中历史卷福建省莆田市第七中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江哈尔滨十九中2016-2017学年高二下学期期末考试历史试卷河北省唐山市唐山一中2017-2018学年高二上学期12月月考历史试题河北省唐山市第一中学2017-2018学年高二12月月考历史试题福建省长乐高级中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史(文)试题内蒙古通辽市实验中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题山东省宁阳四中2017—2018学年度下学期高二每周一练历史试题(一)青海省西宁二十一中2017-2018学年高二下学期3月月考历史试卷山西省临猗县临晋中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷山东省日照青山学校2018-2019学年高二3月份月考历史试题吉林省白城市通榆县第一中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题【全国百强校】河南省永城市实验高级中学2018-2019高二下学期期中考试历史试卷江苏省马坝高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题吉林省公主岭市第五高级中学2018-2019学年高二6月月考历史试题山西省原平市范亭中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题云南省普洱市景东彝族自治县2018-2019学年高二上学期期末历史试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题河北省邢台市第七中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题江西省宜春市上高二中2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题陕西省西安市阎良区关山中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题吉林省普通高中友好学校联合体2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题四川省巴中市通江县实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题江西省赣州中学蓉江校区2021-2022学年高一下学期第五次月考历史试题2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(新课标1卷)2015-2016学年四川雅安天全中学高一9月月考文综历史试卷2016届甘肃省兰州市第一中学高三9月月考历史试卷2016届陕西咸阳武功县高三摸底考试历史试卷2017届广东省佛山市第一中学高三上期第一次月考历史试卷2017届河北省涞水波峰中学高三上学期期末模拟(七)文科综合历史试卷山东省菏泽第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题1山东师大附中2017-2018学年高一上学期10月阶段性监测历史试卷山西省临汾第一中学2017-2018学年高一上学期第一次调研考试历史试题山东省师范大学附属中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题山东师范大学附属中学2017-2018学年高一上学期高一上学期阶段性检测历史试题安徽省安庆市舒州中学2018届高三上学期11月月考历史试题重庆市綦江中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省大连渤海高级中学2018届高三1月高考模拟文综-历史试题(2)贵州省凯里市华鑫实验中学2018届高三补习班第一次月考历史试题2019届高三高考真题训练——人民版必修一 专题一古代中国政治制度(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 专题一 古代中国的政治制度 第2讲 汉代至明清政治制度的演变【教学案】备考2019高中历史一轮复习第4讲+秦汉时期的政治经济练习题河北省邯郸市永年区第二中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题河南省周口市中英文学校2019届高三10月月考历史试题(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 专题二 汉代至明清政治制度的演变( 教学案)(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题1 中国古代的政治制度河南省镇平县第一高级中学2019届高三上学期期终考前模拟历史试题【全国百强校】河北省张家口市第一中学人民版高一历史必修一1.1-1.2中国早期政治制度的特点及走向大一统的秦汉政治补充作业河南省淮阳县陈州高级中学2018-2019学年高一(精英部)上学期期中考试历史试题2019年人教版高三复习专题训练 必修1第一单元 综合训练第一学习单元 综合训练2019年人教版高三复习专题训练 必修一第一单元 综合训练2020届高考一轮总复习 历史(必修部分)第一单元检测人教版(2019)必修中外历史纲要上第4课西汉与东汉——大一统国家的巩固 练习题河北省承德第一中学2019-2020学年高一上学期9月月考历史试题福建省莆田市第九中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题山东省菏泽市第一中学2019-2020学年高一10月月考历史试题河北省承德市隆化县存瑞中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题吉林省白城市第十四中学2019年高三上学期期中考历史试题湖南省常德市2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题山西省运城市河津市第二中学2019-2020学年高一11月月考历史试题四川省眉山市仁寿县文宫中学2019-2020学年高一5月月考历史试题吉林省吉林市第五十五中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题安徽省滁州市定远县重点中学2020-2021学年高一10月月考历史试题十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固湖南省常德市淮阳中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史寒假作业(人教版)-第02练秦至元的政治制度山西省朔州市应县第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题福建省泉州市南安市柳城中学2020-2021学年高一10月阶段测试历史试题2021-2022学年高三历史一轮复习课时专项训练(人教版必修一)-第3课从汉至元政治制度的演变2021-2022学年高三历史一轮复习单元专项检测(人教版必修一)-第一单元古代中国的政治制度2022届高三历史一轮复习试题(中国史部分)-课时练02秦汉时期的政治河北省衡水市第十四中学2022届高三上学期一调考试历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第4课西汉与东汉——大一统国家的巩固黑龙江省哈尔滨市尚志市尚志中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第十九中学2022届高三上学期第一次月考历史试题重庆市第七中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题吉林省松原市前郭尔罗斯县蒙古族中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题吉林省松原市2021-2022学年高一11月联考历史试题海南省三亚市崖州区崖城中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题陕西省咸阳市武功县普集高中2022届高三上学期第四次月考历史试题云南省玉溪第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题 广西钦州市第四中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题(已下线)专题01 因果关系类选择题-高考历史选择题高分攻略(已下线)专题10 历史概念类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略专题01 古代中国的政治制度-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)(已下线)5月21日——中国古代史易错矫正练-2022年高考考前20天终极冲刺攻略专题01古代中国的政治制度-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)云南省昆明市川师大附属昆明实验学校安宁校区2022-2023学年高一9月月考历史试题北京市中国农大附中2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都东部新区养马高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省梅州市五华县田家炳中学2022-2023学年高一10月月考历史试题福建省泉州市石狮市永宁中学2023届高三11月月考历史试题四川省阿坝州茂县中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖南省怀化市中方县2023届高三第一次联考历史试题四川省眉山冠城七中实验学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省常州市十校2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题陕西省西安市阎良区关山中学2024届高三上学期第一次月考历史试题福建省南平市政和县第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省济源市第四中学2023-2024学年高一10月月考历史试题山西省太原市育英中学校2023--2024学年高一10月月考历史试题(已下线)【名校面对面】2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题【名校面对面】2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
2 . 汉景帝曾“令诸侯不得复治国,天子为置吏。改丞相曰相。省御史大夫、廷尉、少府……诸官。长丞皆损其员”。他采取这一措施的背景是
A.汉政府推行“无为”而治的政策 |
B.平定王国叛乱创造了打击王国的契机 |
C.王国的力量已经无力同中央对抗 |
D.同姓诸侯国成为加强中央集权的支柱 |
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2018-09-20更新
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78次组卷
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2卷引用:江西省宜春市宜丰县第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
3 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一中西政治文化的差异及两者的个性可以从多种维度来考察。当我们对这两种政治文化从宏观上作一个粗略的观察后,有一种现象十分醒目。这里权且将其概括为“一”与“多”。无疑,这是一对模糊的概念,这里用来概括中西政治文化的两种个性特征。它们包括这两种政治文化发展的历史道路、它们在政治制度和政治思想层面的表现以及隐于政治制度和政治思想深处的政治思维定势和政治心态。
一一丛日云:《“一”与“多”:中西政治文化的两种个性》
(1)你认为“一”与“多”在政治制度方面的基本表现是什么?结合所学知识分析,形成“一”与“多”两种个性特征差异的原因是什么?
材料二 在追求“一”的政治心态支配下,政治主 体对任何外界事物都要将其纳入“一”的框架,面对 有悖于“一”的秩序,就会激发出改造与整合它使之 归于“一”的冲动。得“一”则安,出现“多”、“杂”、“乱”则惶惶然。……自战国秦汉以后,作为政治制度上的“一”即定型为一种僵固的模式,一直到古代社会的终结,这个模式都没有突破。它一次次遇到危机,但它仍能在危机中屹立不动;它的表层结构一次次被破坏,但从深层结构中又一次次复制和再生出来。这种千年不变的历史塑成了中国人一种静态和循环的历史感。
一一丛日云:《“一”与“多”:中西政治文化的两种个性》
(2)自秦汉至明清,中国政治制度上的“一”是怎样一次次被破坏、又一次次复制和再生的?
材料三 西方国家的政治体制以多元主义为特征。这种多元主义的突出表现,就是在国家权力体系的最高层面,并存着两个以上平行的权力机构或掌权者。也就是说,它是一个水平的平面,是一个平顶山结构而不是一个金字塔式的尖顶。
——丛日云:《“一”与“多”:中西政治文化的两种个性》
(3)以雅典的权力机构为例说明西方国家的政治体制的多元主义特征。
材料一中西政治文化的差异及两者的个性可以从多种维度来考察。当我们对这两种政治文化从宏观上作一个粗略的观察后,有一种现象十分醒目。这里权且将其概括为“一”与“多”。无疑,这是一对模糊的概念,这里用来概括中西政治文化的两种个性特征。它们包括这两种政治文化发展的历史道路、它们在政治制度和政治思想层面的表现以及隐于政治制度和政治思想深处的政治思维定势和政治心态。
一一丛日云:《“一”与“多”:中西政治文化的两种个性》
(1)你认为“一”与“多”在政治制度方面的基本表现是什么?结合所学知识分析,形成“一”与“多”两种个性特征差异的原因是什么?
材料二 在追求“一”的政治心态支配下,政治主 体对任何外界事物都要将其纳入“一”的框架,面对 有悖于“一”的秩序,就会激发出改造与整合它使之 归于“一”的冲动。得“一”则安,出现“多”、“杂”、“乱”则惶惶然。……自战国秦汉以后,作为政治制度上的“一”即定型为一种僵固的模式,一直到古代社会的终结,这个模式都没有突破。它一次次遇到危机,但它仍能在危机中屹立不动;它的表层结构一次次被破坏,但从深层结构中又一次次复制和再生出来。这种千年不变的历史塑成了中国人一种静态和循环的历史感。
一一丛日云:《“一”与“多”:中西政治文化的两种个性》
(2)自秦汉至明清,中国政治制度上的“一”是怎样一次次被破坏、又一次次复制和再生的?
材料三 西方国家的政治体制以多元主义为特征。这种多元主义的突出表现,就是在国家权力体系的最高层面,并存着两个以上平行的权力机构或掌权者。也就是说,它是一个水平的平面,是一个平顶山结构而不是一个金字塔式的尖顶。
——丛日云:《“一”与“多”:中西政治文化的两种个性》
(3)以雅典的权力机构为例说明西方国家的政治体制的多元主义特征。
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名校
4 . 下列材料节选自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》,据此回答问题。
(1)根据材料一概括西周实行的制度。这种制度对中国历史有什么影响?
(2)根据材料二说明秦朝的制度。与材料一相比,这种制度有什么不同?谈谈你如何看待这种制度?
(3)根据材料三概括汉高祖实行的制度并说明汉朝实行这一制度的原因。
材料一周朝统治者将其所占领的广大领土分封给许多诸侯,这一制度也是沿用了商朝旧制。一开始诸侯们必须定期到朝廷觐见述职,但后来这一制度逐渐废弛。随着朝廷对地方的控制力变得逐渐衰微,居住在围有城墙的城市里的诸侯也就开始统治其周围的农村。
材料二秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封国家和国王,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
材料三汉朝皇帝汉高祖……先略微恢复一点分封制,然后再将其削弱到微不足道的地步。起初他将封地授予他的儿子们和近亲,不过这些封地的面积比起从前周朝的分封国的面积要小;而且,它们还被散置在由国家官员直接治理的州县之间。到了公元前127年时,汉武帝又下了一道诏令,规定各封国的嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产主。
(1)根据材料一概括西周实行的制度。这种制度对中国历史有什么影响?
(2)根据材料二说明秦朝的制度。与材料一相比,这种制度有什么不同?谈谈你如何看待这种制度?
(3)根据材料三概括汉高祖实行的制度并说明汉朝实行这一制度的原因。
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131次组卷
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2卷引用:江西省吉安市第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题