名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）
材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为历代有关科举制度史料。
| 朝代 | 出处 | 史料 |
| 唐朝 | 《通典》 | 进士为士林华选，四方观听，希其风采，每岁得第之人，不浃辰而周闻天下 |
| 两宋时期 | 《金史》 | 辽起唐季，颇用唐进士法取人。……金承辽后，凡事欲轶辽世，故进士科目兼采唐宋之法而增损之。终金之代，科目得人为盛 |
| 明朝 | 《明实录》 | 科举是国家取人材第一路，不可滥 |
| 清朝后期 | 《梦蕉亭杂记》 | 末世不察，至薄帖括为小技，而未审先朝驾驭英雄之彀，即在乎此。科举一废，士气浮嚣，自由革命，遂成今日无父无君之变局 |
| 民国时期 | 《孙中山全集》 | 自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合实用，制度则昭若日月 |
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2022-10-21更新
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392次组卷
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6卷引用：甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 下表呈现了中国古代主要选官制度的关键程序，由此反映出的历史趋势是（ ）
①官员选拔更为公开和公平 ②儒学成为社会主流意识形态
③重文轻武的风气日益浓厚 ④中央逐渐加强对选官的控制
| 察举制 | 地方长官在辖区内考察人才并推荐，经试用考核再任官职 |
| 九品中正制 | 中央委任中正官评定各地人才等级，朝廷依此授以相应官职 |
| 科举制 | 采用分科考试，通过者取得为官资格，吏部选拔后正式任官 |
③重文轻武的风气日益浓厚 ④中央逐渐加强对选官的控制
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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2023-01-07更新
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495次组卷
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9卷引用：甘肃省会宁县第四中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
名校
3 . 下表是清代江南地区402位进士来源情况统计，其中有14人信息不详。由此可见，清代江南地区
| 地域 | 人数 | 比例（%） |
| 城市 | 324 | 83.5 |
| 市镇 | 50 | 12.9 |
| 农村 | 14 | 3.6 |
| A．教育资源分布不均 | B．人才选拔范围缩小 |
| C．科举制度功能弱化 | D．世家大族影响巨大 |
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2021-09-02更新
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688次组卷
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8卷引用：甘肃省平凉市静宁县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
甘肃省平凉市静宁县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题广东省惠州市2022届高三上学期第一次调研考试历史试题【必刷题】2021-2022学年高二历史同步练习（选择性必修1）-第5课中国古代官员的选拔与管理2021-2022学年高二历史链接教材精准变式练（选择性必修1）-第5课中国古代官员的选拔与管理安徽省合肥市第九中学2022届高三上学期第一次阶段测验历史试题2021-2022学年高二历史期中期末复习提高训练（选择性必修一）-第5课中国古代官员的选拔与管理（已下线）【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练（全国通用）-解密02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展（已下线）第5课 中国古代官员的选拔-2023高考历史一轮复习重难点突破（选择性必修一）
