1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料并结合所学知识,分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括古希腊城邦兴起的历史条件。
(3)根据材料并结合所学知识,分析西周政治制度对中华文明发展的影响。
材料一 公元前11世纪下半叶,周公东征胜利后,在广阔的征服地域内分封其亲属子弟,拓殖建“城”,“国人”居于城内,“野人”居于城外,他们都享有一定的政治权利,国人政治身份高于野人,西周时期的“国”指天子诸侯之都城,其建设有一套理想化的标准模式。都城必置宗庙,立社稷,建高墙,是国家的象征,秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二 公元前8世纪,希腊城邦兴起,为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上,建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙,是城邦的宗教中心,城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦,人民凭着对土地的拥有权而获得公民权,可以参与城邦公共事务的讨论和执行。城邦一般以一个城市为中心,周围有大片的农村地区,这是城邦的主要经济基础。
——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等
(1)根据材料并结合所学知识,分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括古希腊城邦兴起的历史条件。
(3)根据材料并结合所学知识,分析西周政治制度对中华文明发展的影响。
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2020-07-09更新
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11309次组卷
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63卷引用:北京市第八十中学2022届高三保温卷历史试题
北京市第八十中学2022届高三保温卷历史试题北京市怀柔区青苗学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题2020年全国统一高考历史试卷(新课标Ⅲ)吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题2020年高考真题和模拟题历史分项汇编-专题01古代中国的政治制度2021届高考历史一轮复习通史版教学资源(人教版)专题01中华文明的起源:先秦2021届高考历史一轮复习通史版教学资源(人教版)专题13西方文明的源头:雅典罗马江西省南昌市第十中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题2011-2020十年高考真题历史分项-选择性必修2-第10课古代的村落、集镇和城市2018-2020三年高考真题历史分项-专题01古代中国的政治制度《单元测试定心卷》-高一人教版必修1-第二单元古代希腊、罗马的政治制度(能力提升)河南省濮阳市濮阳职业技术学院附中2020-2021学年高一上学期阶段测试(一)历史试题甘肃省陇南市徽县第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)2021年高考历史【热点·重点·难点】专练-技巧05特征类材料题(已下线)备战2021年高考历史纠错笔记-专题04古代希腊、罗马政治制度与人文思想江西省鹰潭市贵溪市实验中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题吉林省松原市实验高级中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题(A)(已下线)2021高考历史五大核心素养解读精练-专题01唯物史观(已下线)备战2021年高考历史临考题号押题(新课标卷)-第41题河南省济源市第五中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2020-2021学年高二历史单元测试定心卷(选择性必修2)-第四单元村落、城镇与居住环境(能力提升)山西省长治市第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第二单元古代希腊罗马的政治制度(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用版)-专题15古今中外城市化进程2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第一单元古代中国与西方的政治发展历程(B卷真题滚动练)吉林省长春市北师大附属学校2022届高三上学期开学考试历史试题内蒙古赤峰二中2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题(已下线)【寒假分层作业】高二历史(统编版)-第10练村落、城镇与居住环境2020年高考全国三真题历史变式题四川省宜宾市高县中学校2021-2022学年高一下学期入学考历史试题(已下线)专题06 城市与近代城市化-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)青海省西宁市海湖中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题专题01 古代中国的政治制度-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)四川省邻水实验学校2021-2022学年高二下学期第一学月考试历史试题西藏自治区林芝市第二高级中学2022届高三二模历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022届高三文综冲刺(一)历史试题(已下线)押全国卷41题 中外关联、古今贯通(25分)-备战2022年高考历史临考题号押题(全国卷)浙江省2022年6月高考历史真题变式--材料题五年(2019-2023)高考历史真题分项汇编——专题01古代中国的政治制度五年(2019-2023年)高考真题分项汇编——专题04古代世界文明的发展(已下线)专题01中华文明多元一体观-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用)专题01古代中国的政治制度-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题01古代中国的政治制度-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题04统一多民族国家的形成、巩固和发展-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)卷04材料分析题 - 三年(2020-2022)高考历史全国卷真题分类整理河南省顶级名校2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题专题01古代中国的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第一单元文明的产生与发展(第1-2课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(中外历史纲要下)专题04古代希腊、罗马的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)选择性必修2:经济与社会生活-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)河南省周口市项城市第三高级中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)第16讲西方文明的源头 —古代希腊、罗马文明(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)广西玉林市第十一中学2022-2023学年高二10月月考历史试题.第10课古代的村落、集镇和城市(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列(选择性必修2经济与社会生活)山西省朔州市怀仁县巨子学校高中部2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)第01讲中华文明的起源与早期国家(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)山西省朔州市怀仁市第十一中学校高中部2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题史料史实史观史论对点精讲第五单元三维解析非选择题第一节非选择题概述(已下线)(主观50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)广东省茂名市电白区2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题甘肃省天水市张家川回族自治县第一中学2023-2024学年高二上学期第一次模拟检测历史试题黑龙江省大庆市林甸县第一中学2024届高三12月月考历史试题
2 . 人类文明在演进过程中,出现了不同的发展模式和道路。
古希腊文化与中国文化的发展模式差异很大。西周时期出现的“国”是在分封制度下,由周人驻防各地,凝聚而成。诸侯之下,又有卿大夫,每一层级均从上级授民授土取得权力,而每一级的主权都不完整。完整的主权只有周天子拥有,尊王是诸侯国政权合法性的依据。而希腊的城邦则是在一个地区内,若干村落聚合而为政治与经济的共同体。城邦是自卫的单位,在经济上自给自足,城邦居民侍奉同一保护神,以建立同群的认同。共同体的领袖大抵是雄杰之士,以个人的勇略、智谋、品德取得众人的信服。他们尽管被称为君王,但仍须耕作渔猎。
(1)结合所学,比较古代希腊城邦和西周诸侯国两种发展模式的不同。
近代以来,中国面临种种严重的问题,出现了解决问题的不同思路。维新派号召全国人民“合一群,同道德,同法律,同风俗,同文学美术,而组织一完全无缺之国家”,断言“世界由是而文明,欧美由是而进者也”。
而在新文化运动中,陈独秀认为个人的人权和科学才是欧洲“优越于他族”的原因。胡适更是大声疾呼:“争你们个人的自由,便是为国家争自由;争你们自己的人格,便是为国家争人格!自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的!”
(2)分别概括材料中所体现出来的两种救国主张;结合所学,分别指出导致这两种主张的原因。
(3)以“19世纪后 运动的发展”为主题,从上述表格中选出三个历史事件,再补充一个符合该主题的历史事件,以这4个事件为材料,写一篇小短文。
要求:主题明确;事件选择完整、准确;材料运用充分;逻辑清晰;史论结合。
古希腊文化与中国文化的发展模式差异很大。西周时期出现的“国”是在分封制度下,由周人驻防各地,凝聚而成。诸侯之下,又有卿大夫,每一层级均从上级授民授土取得权力,而每一级的主权都不完整。完整的主权只有周天子拥有,尊王是诸侯国政权合法性的依据。而希腊的城邦则是在一个地区内,若干村落聚合而为政治与经济的共同体。城邦是自卫的单位,在经济上自给自足,城邦居民侍奉同一保护神,以建立同群的认同。共同体的领袖大抵是雄杰之士,以个人的勇略、智谋、品德取得众人的信服。他们尽管被称为君王,但仍须耕作渔猎。
(1)结合所学,比较古代希腊城邦和西周诸侯国两种发展模式的不同。
希腊城邦 | 西周诸侯国 | |
形成途径 | ||
主权状态 | 不完整 | |
首领产生标准 | 才干、品德 | |
文化认同 | 侍奉同一保护神 |
近代以来,中国面临种种严重的问题,出现了解决问题的不同思路。维新派号召全国人民“合一群,同道德,同法律,同风俗,同文学美术,而组织一完全无缺之国家”,断言“世界由是而文明,欧美由是而进者也”。
而在新文化运动中,陈独秀认为个人的人权和科学才是欧洲“优越于他族”的原因。胡适更是大声疾呼:“争你们个人的自由,便是为国家争自由;争你们自己的人格,便是为国家争人格!自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的!”
(2)分别概括材料中所体现出来的两种救国主张;结合所学,分别指出导致这两种主张的原因。
巴黎公社 | 《共产党宣言》发表 | 中国五四运动 | 1832年英国议会改革 | 第一国际成立 |
俄国农奴制改革 | 日本明治维新 | 印度非暴力不合作运动 | 德意志帝国宪法颁布 | 法兰西第三共和国建立 |
(3)以“19世纪后 运动的发展”为主题,从上述表格中选出三个历史事件,再补充一个符合该主题的历史事件,以这4个事件为材料,写一篇小短文。
要求:主题明确;事件选择完整、准确;材料运用充分;逻辑清晰;史论结合。
您最近一年使用:0次
2016-12-12更新
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677次组卷
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3卷引用:2014届北京市西城区高三二模文综历史试卷