名校
1 . 公元前 242 年罗马设置了最高外事裁判官,根据所谓“公平”“正义”的原则,按照统治阶级的利益与要求,有针对性地调整新出现的种种社会关系,从而建立了一套与公民法不同, 专门调整罗马人与外国人之间关系的万民法。由此可知,万民法( )
A.沿袭了罗马公民法的具体内容 | B.促进了罗马共和国向帝国的转化 |
C.克服了公民法狭隘的民族性 | D.消除了罗马公民与自由民的差异 |
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2022-06-28更新
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221次组卷
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5卷引用:重庆市2022届高三三模(主城区)历史试题
重庆市2022届高三三模(主城区)历史试题(已下线)第16讲西方文明的源头 —古代希腊、罗马文明(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第12专题西方文明的源头—古代希腊、罗马文明(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题十三古代欧洲的法律与教化小题狂练-二轮自创专题甘肃省张掖市高台县第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题
名校
2 . 在罗马法中,胎儿或即将出生的婴儿被视为已出生,拥有法定继承权,并以他活着出生为条件。如果胎儿所处的亲等位置只有他一人,下一亲等的宗亲是没有继承机会的;如果还有已经出生的其他人,这一胎儿应和他们共享遗产。这表明罗马法
A.具有开放性和实效性特征 | B.蕴含了平等和理性的原则 |
C.注重维护社会的经济秩序 | D.维护了奴隶主阶级的利益 |
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2022-06-27更新
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531次组卷
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5卷引用:湖北省名校联盟2023届新高三摸底联考(新高考)历史试题
湖北省名校联盟2023届新高三摸底联考(新高考)历史试题河南省南阳市第一中学2023届高三8月第一次阶段考试历史试题(已下线)第09练古代希腊与罗马:西方文明的源头与滥觞-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2024届高三上学期期中历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高二上学期第三次段考历史试题
名校
3 . 恩格斯指出,罗马法是“商品生产者社会的第一个世界性法律”,“它对简单商品所有者的一切本质的法律关系(如买主和卖主、债权人和债务人,契约、债务等)”均做出了“无比明确的规定”。据此可以推知( )
A.古罗马建成法治国家 | B.罗马法适用于古代各国 |
C.古罗马商品经济发达 | D.罗马法主要解决贸易纠纷 |
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2022-06-27更新
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87次组卷
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9卷引用:黑龙江省鸡西市英桥高级中学2023届高三上学期期中考试历史试题
4 . 罗马法中的著名格言:“国王的意志具有法律的力量,因为人民已经把其全部治权和权力交给了他。”直到公元2世纪中叶,皇帝已经从政治共同体的代理人变成了其首领,但他仍然有义务遵从“为被统治者的利益而统治”。这说明古代罗马法蕴含( )
A.君权至上原则 | B.权力分立原则 | C.主权在民原则 | D.自由平等原则 |
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2022-06-24更新
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37次组卷
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2卷引用:河南省南阳市第六完全学校高级中学2023届高三9月月考历史试题
名校
5 . 《十二铜表法》第八表第4条:对人实行其他侵辱的,处25阿斯的罚金。这笔钱在当时价值不菲,足以威慑胆敢以身试法者。到罗马帝国时期,随着时间的推移,货币贬值,25阿斯就轻于鸿毛了。所以有人以捉弄此条为乐,他遇人就打一个耳光,然后赔偿25阿斯。于是,裁判官决定废除此条款,改由主审法官估计造成的侵辱决定赔偿额。出现这种情况说明
A.该法律在发展过程中不断修正和完善 |
B.罗马帝国的扩张导致民族矛盾和阶级矛盾的尖锐 |
C.帝国时代的罗马法官可以不按相关法律原则判案 |
D.法官不断解释法律条文从而废除了原有的公民法 |
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2022-06-22更新
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22次组卷
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2卷引用:新疆巴音郭楞州生产兵团第二师八一中学2023届高三上学期开学考试历史试题
名校
6 . 罗马人通过扩大公民权的办法来接纳被征服者,使他们在享有权利的同时也承担该国法律规定他们应当承担的义务,从而把他们纳入罗马共和国有序的执政体制之中。罗马人推动扩大公民权的主要目的是
A.完善共和国政治体制 | B.稳固新征服地区的统治 |
C.缓和帝国内民族矛盾 | D.增强公民的社会责任感 |
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2022-06-21更新
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186次组卷
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3卷引用:青海省海东市第一中学2022届高三一模文综历史试题
名校
7 . 罗马法学家莫德斯蒂努斯认为房屋的居住权的遗赠“不是一种权利,而是一种事实”。居住权,不仅是房屋直接利用的权利,还包含了人类对居住的需求事实,这使得居住权超过市民法而带有自然法的色彩。可见,该法学家认为居住权
A.是公民不可剥夺的基本权利 | B.未得到罗马自然法的保护 |
C.事关罗马社会经济秩序稳定 | D.与财产继承制度密不可分 |
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2022-06-21更新
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540次组卷
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7卷引用:青海省海东市第一中学2022届高三二模文综历史试题
8 . 文化的传播与交流在早期人类社会,各地劳动人民创造出多姿多彩的地域文化。在历史长河中,文化在传播与交流中不断发展。某学校准备举办主题为“世界文明的传播与交流”的展览活动。
(1)根据展品信息,将下列展品匹配相应的展馆。(填写字母)
(2)造纸术的出现与传播,促进了文化的发展。根据以下材料的提示,画出“中国造纸术的传播演变示意图”。
(3)概括上述《文明的汇聚与传播古代世界文明之交流》材料中阐述的文化交流特征
(1)根据展品信息,将下列展品匹配相应的展馆。(填写字母)
![]() A《十二铜表法》 | ![]() B汉谟拉比法典 | ![]() C《罗马民法大全》 | ![]() D阿兹特克太阳历 |
![]() E有“0”数字符号的手稿(3世纪) | ![]() F东汉织锦新疆博物馆藏 | ![]() G记载金字塔建造的莎草纸 | ![]() H玉米彩陶(7世纪)危地马拉出土 |
![]() |
(2)造纸术的出现与传播,促进了文化的发展。根据以下材料的提示,画出“中国造纸术的传播演变示意图”。
材料 从考古可知,在西汉已有植物纤维(麻类)纸。东汉,蔡伦改进造纸术。中国造纸术在2世纪便已传到越南,7世纪,通过朝鲜传入日本。丝绸之路是造纸术西传的桥梁,3世纪纸已传到西域地区,8世纪,中国造纸术传入中亚地区,后通过阿拉伯世界传入欧洲。
人类交往的过程也是不同文化汇聚,升华的过程.西部亚洲,中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色.这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方,而且也传送西方文明到东方;同时,“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响.就是属于“桥梁”木身的各文明之间也是互动的,从而产生了独特而灿烂的各种文化。
——陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》
(3)概括上述《文明的汇聚与传播古代世界文明之交流》材料中阐述的文化交流特征
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真题
名校
9 . 在罗马扩张的过程中,“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间,例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的,罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是,罗马法逐渐形成这样的观点:习俗未必正确,还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……(这)是从人的本性和理性产生出来的,因而是为所有人所了解和接受的。”上述材料反映出( )
A.罗马成文法的起源 | B.公民法逐渐取代万民法 |
C.万民法的作用逐渐显现出来 | D.以习惯法排解外邦人之间的纠纷 |
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2022-06-14更新
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4079次组卷
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42卷引用:2022年6月浙江高考历史高考真题
2022年6月浙江高考历史高考真题浙江省2022年6月高考历史真题变式--选择题2022年高考历史真题模拟题汇编—专题09希腊罗马的辉煌三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题04古代世界文明的发展五年(2019-2023年)高考真题分项汇编——专题04古代世界文明的发展专题04古代希腊、罗马的政治制度-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题04古代希腊、罗马的政治制度-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题04古代希腊、罗马的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题04古代希腊、罗马的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)2022年6月浙江历史高考真题变式练习---世界史(已下线)专题09希腊罗马的辉煌-2022年高考真题和模拟题历史分项汇编(已下线)第12专题西方文明的源头—古代希腊、罗马文明(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第09练古代希腊与罗马:西方文明的源头与滥觞-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)福建省厦门外国语学校集美校区2023届高三上学期第一次月考历史试题考点02古代世界的帝国与文明的交流-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)河南省南阳市第一中学2023届高三上学期第二次阶段考试历史试题江西省南昌市第八中学2023届高三11月月考历史试题(已下线)专题10古代文明的产生与发展-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)(已下线)专题十三古代欧洲的法律与教化-二轮自创专题(已下线)查补易混易错06古代世界-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(新高考专用)回归教材重难点11古代文明的产生与发展-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(新高考专用)吉林省长春市长春外国语学校2023届高三上学期期中考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2024届高三10月月考历史试题(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷04(新高考七省专用)甘肃省张掖市高台县第一中学2024届高三3月份模拟考历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2024届高三3月份模拟考历史试题江西省南昌市第十九中学2023届高三8月调研测试历史试题浙江省宁波市余姚中学2021-2022学年高一下学期分班考试历史试题陕西省西安市雁塔区第二中学、临潼区渭北中学2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题(已下线)单元复习01政治制度【过习题】-2022-2023学年高二历史单元复习过过过(统编版·选择性必修1)辽宁省鞍山市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题山东省临沂市兰陵县第四中学2022-2023学年高二上学期线上期末考试历史试题(已下线)第一单元古代文明的产生与发展-【总结提升】高一历史单元识记清单+综合演练(中外历史纲要下册)四川省遂宁市遂宁中学2022-2023学年高一3月月考历史试题河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题云南省保山市昌宁县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题选必1-第三单元法律与教化单元培优专练江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题云南省宣威市第六中学2023-2024学年高二12月月考历史试题河北省辛集市2023-2024学年高二上学期期末历史试题广东省四会中学、广信中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
10 . 《查士丁尼学说汇纂》第一部开篇说:“万民……皆受法律和习惯的统治。”这为后世社会治理提供的重要理念是
A.社会习惯具有法律效力 | B.社会管理应该依据法律 |
C.统治者不受法律的约束 | D.法律建设必须遵循传统 |
您最近一年使用:0次
2022-06-07更新
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362次组卷
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6卷引用:山东省德州市2022届高三三模历史试题