1 . 登特列夫认为:“如果没有自然法,意大利半岛上一个农民小共同体的渺小法律,绝不可能演变成为后来国际文明的普遍法律。”他的意思是罗马法
A.演变为成文法是历史的进步 |
B.成为世界各国法律的蓝本 |
C.维护了奴隶主阶级根本利益 |
D.体现基本正义和理性原则 |
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2020-09-09更新
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434次组卷
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18卷引用:河南省镇平县第一高级中学2019届高三历史考前训练题(一)
河南省镇平县第一高级中学2019届高三历史考前训练题(一)河南省南阳一中2018年秋期高三年级第三次阶段测试历史试题四川省2015级高三全国Ⅲ卷冲刺演练(一)文科综合历史试卷【全国市级联考】山西省孝义市2018届高三5月模拟考试历史试题湖南省长郡中学2018届文综历史保温卷二【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三下学期考前押题卷(二)文科综合历史试题(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题4希罗文明欧美代议【全国百强校】甘肃静宁县第一中学2019届高三上学期第一次模拟考试历史试题【全国百强校】甘肃静宁县第一中学2019届高三上学期第二次模拟考试历史试题海南省海口市琼山区华侨中学2019届高三上学期第五次月考历史试卷2020年吉林省延边市二中高三入学考试历史试题海南省定安县定安中学2019年高三上学期第二次月考历史试题10分钟同步课堂专练-高一人教版必修1-第6课罗马法的起源与发展(基础练)河南省郑州市河南省实验中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题四川省宜宾第三中学2018-2019学年高一11月月考历史试题【全国百强校】四川省新津中学2018-2019学年高二3月月考历史试题云南省曲靖市会泽一中2018-2019学年高二(下)第一次半月考历史试卷四川省攀枝花市第十五中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务,一种社会公职,强调国家和社会对未成年人的保护责任。由此可知,罗马法
A.强调法律至上 |
B.维护公民平等 |
C.蕴涵人文主义 |
D.追求司法公正 |
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2019-05-16更新
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173次组卷
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17卷引用:河南省镇平县第一高级中学2019届高三历史考前训练题(一)
河南省镇平县第一高级中学2019届高三历史考前训练题(一)河南省南阳一中2018年秋期高三年级第三次阶段测试历史试题【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2018届高三下学期第一次月考历史试题【全国百强校】黑龙江省大庆第一中学2019届高三上学期第三次(12月)月考文科综合历史试题【市级联考】四川省攀枝花市2019年高三二模试卷文科综合历史试题【市级联考】山东省烟台市2019届高三五月高考适应性练习(二)文综历史试卷2020届高三历史(人教版)一轮复习同步练习卷:古代希腊民主政治与罗马法河南省驻马店市上蔡县第一高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题河南省安阳市林州市林虑中学2019-2020学年高二3月线上考试历史试题河南省安阳市林州市第一中学2019-2020学年高二4月月考历史试题江苏省无锡市2019届高三上学期期末考试历史试题(已下线)复习点10世界古代文明的产生与发展-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案(通史版)山西省大同三中2018-2019学年高一上学期10月月考历史试卷湖南省张家界市民族中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史(文)试题【全国百强校】广西桂林市第十八中学2018-2019学年高二下学期期中段考历史试题新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县2018-2019学年高二下学期期末历史试题内蒙古乌兰察布市集宁一中西校区2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
3 . “奴隶是根据万民法的制度,一人违反自然的权利沦为他人财产的一部分……一切奴隶地位没有任何差别”,“对于一切被释放的自由人(原奴隶),不问被释放者的年龄、释放者的权益或释放的方式,一律给予罗马公民资格”。由此可见
A.罗马法保护奴隶主利益 |
B.奴隶作为法律客体受到保护 |
C.法律赋予奴隶人格平等 |
D.罗马人均为社会的权利主体 |
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名校
4 . 有学者评价古罗马某部法律时指出,“几乎所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点,这同留传下来的传统说法相一致;人们所寻求的不是改革法律,而是公开法律”。据此推断这部法律
A.突破了公民法的局限 |
B.是罗马习惯法的汇编 |
C.主要是维护平民利益 |
D.巩固了罗马帝国统治 |
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2019-04-27更新
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146次组卷
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21卷引用:河南省镇平县第一高级中学2019届高三考前训练(二)历史试题
河南省镇平县第一高级中学2019届高三考前训练(二)历史试题2016届河南三门峡陕州中学高三上期第一次精英对抗赛历史卷河南省周口市扶沟县包屯高级中学2016届高三上学期第二次段考(期中)历史试题2015届福建厦门外国语学校高三最后适应性模拟文综历史试卷2016届江西余江县一中高三上期第二次模拟历史试卷2016届江西省余江县一中高三上第二次模拟考历史试卷2015-2016学年河南三门峡市峡州中学高二6月月考历史试卷山东省菏泽市郓城第一中学2018-2019学年高三入学考试历史试题【全国百强校】江苏省海安高级中学2019届高三上学期12月月考历史试题河北沧州盐山中学2018-2019高二下学期周测(6.17-6.23)历史试题河北省大名县第一中学2018-2019学年高二下学期第13周周测历史试题重庆市巴蜀中学2016届高三上学期第三次月考文综历史试题河北省衡水市冀州中学2016届高三复习班上学期第二次月考历史试题(A卷)2015-2016学年重庆巴蜀中学高一下期中历史试卷广西贺州市桂梧高中2017-2018学年高一第二次月考历史试卷河北省衡中清大教育集团2017-2018学年高一上学期第五次月考(期末)历史试卷湖北省汉阳一中2018-2019学年高一上学期12月月考历史试卷安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一(实验班)上学期第三次月考历史试题(已下线)2019年9月4日《每日一题》 必修1 习惯法到成文法 湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一上学期历史寒假作业六山东省青岛市胶州市2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题
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5 . 罗马史专家罗斯托夫采夫指出:“罗马社会的分化,一方面罗马世家大族与一般百姓之间的隔绝;另一方面由于罗马世界的都市文化,有城乡之间的对立。终于,以城市文化为基础的罗马,被底层文化拉垮了。”作者认为西罗马衰亡的原因在于
A.世家大族垄断一切官职 |
B.城乡文化的隔绝分裂 |
C.落后的外来文化的入侵 |
D.社会与经济发展失衡 |
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2018-05-25更新
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246次组卷
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4卷引用:河南省镇平县第一高级中学2019届高三历史考前训练题(一)