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解析
| 共计 94 道试题
2021高三下·福建·学业考试
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 据古罗马史书记载,公元前5世纪,三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度和风俗,并了解其他希腊城邦的法律。他们抄录了“梭伦法”,回国后参与制定了“十二铜表法”。这一记载反映了
A.希腊各城邦文化的优越B.罗马法的包容特征
C.希腊文化对罗马的影响D.十二铜表法的来源
2021-11-09更新 | 1601次组卷 | 25卷引用:2021年新高考福建历史高考真题
2 . 公元前342年,罗马保民官鲁西乌斯盖努西乌斯提出了盖努西乌斯法,禁止以钱生利——禁止高利贷,允许两名执政官均由平民担任。盖努西乌斯法的出台
A.扩大了法律的适用范围B.打破了贵族对法律知识的垄断
C.增强了万民法的实用性D.维护了罗马共和国的政治基础
3 . 罗马帝国后期没有产生古典文化或罗马文化的代表人物,即便是著作等身、堪称大家的黎巴尼乌斯,也限于复述前人成果,自己了无新创。这反映了
A.封建教会剥夺了著述自由
B.蛮族入侵破坏了文化传承
C.专制强化阻碍了思想发展
D.丝路中断减少了文化交流
2021-11-02更新 | 33次组卷 | 1卷引用:福建省厦门双十中学2021-2022学年高二10月月考历史试题
4 . 公元前五世纪,罗马颁布的《十二铜表法》主要面对家庭问题,特别关注家庭生活、邻里关系、私人财产和死亡;……对抛弃或杀死畸形的婴儿、财富继承和葬礼上的得体举止做了规定,这反映了
A.国家限制贵族对司法的滥用B.经济发展提高私有财产意识
C.罗马社会内部阶级矛盾尖锐D.罗马人用法律规范社会生活
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 据文献记载,一些西班牙辅军因在阿斯库伦战役中表现突出而被授予罗马公民权;在罗马兵源紧缺时,自愿加入军团的非罗马人在入伍时即被授予公民权;在偶尔情况下,罗马政府还授予老兵的父母、妻子和孩子以公民权。这说明罗马
A.对外邦人具有极大吸引力B.对外扩张造成其兵源紧缺
C.授予公民权具有政治目的D.不断扩大公民的权利范围
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 古罗马帝国初期,昔里尼行省(位于希)居民对一些不法罗马人不满,皇帝奥古斯都得知后颁布法令:该行省境内不应许可罗马人出面检举告发希人、杀害希腊人之案件,除非他拥有罗马公民权荣誉,为干预其亲属同胞之死而采取行动。这反映出当时罗马法
A.旨在维护当地居民权益B.重视提高公民道德素养
C.适度保护了外邦人权益D.立法出现专门纠错程序
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 公元331年,君士坦丁大帝颁布了一项法令,其中指出只有丈夫是“谋杀者、巫师或者盗墓者”,或者妻子是“奸妇、女巫或者老鸨”,才能离婚。12世纪东罗马帝国的《国法大全》中对婚姻的定义是“男女间的结合,是终身的结合,是人法和神法的结合”。材料主要反映了
A.罗马法对公民婚姻有严格规定B.罗马法体现了男女平等的思想
C.罗马法对婚姻自由的大力保护D.《国法大全》是一部宗教法典
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 《罗马史》指出:“对罗马人来说,法律首先不是如同我们所理解的那样,并非国王对于所有民社成员发布的命令.”这才是公法私法区分的逻辑起点,公法所调整的行动,必须遵循法律的规定,而私法调整的行动,则依照当事人自身的意愿进行。这说明罗马法
A.注重维护契约精神B.注重维护平民利益
C.法律面前人人平等D.公法比私法更权威
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 公元3世纪时,哥尔迪安皇帝授予25岁以下继承人拒绝继承的特权,并在后来扩及于军人,目的是使军人避免“概括继承”中潜在债务的风险。后来,查士丁尼确立了“有限继承”原则,使这一特权发展成为普避性规则。由此可见,罗马法
A.不断地发展完善B.只将特权赋予军人
C.牺牲公民的权利D.让公民均享有特权
10 . 罗马是个接受移民的开放性社会。“以形式主义、以家庭法和土地权利为主的静态性内容、以身份差别为核心的理念的局限不可能完全应对一个具有古代发达商业贸易的罗马国家的要求。”这
里强调罗马法发展的根本动力是
A.罗马帝国的扩张B.外来移民的冲击
C.罗马政治的开明D.经济基础的变换
共计 平均难度:一般