名校
1 . 著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说:“直接民主只能行使于‘城邦’”其主要的依据是城邦
A.具有小国寡民的特点 |
B.有利于调动公民的参政意识 |
C.有利于形成平等互利的观念 |
D.具有独立自治的特点 |
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2019-04-22更新
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446次组卷
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10卷引用:贵州台江县革一中学2019届高三第二次模拟文科综合历史试题
贵州台江县革一中学2019届高三第二次模拟文科综合历史试题江苏省启东中学2018-2019学年高二下学期练习历史试题河北省大名县第一中学2018-2019学年高二下学期第13周周测历史试题山西省运城市空港新区一中2019-2020学年高一9月月考历史试题宁夏中卫市中宁中学2019-2020学年年高一下学期第三次月考历史试题第1课 文明的产生与早期发展辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题(已下线)【寒假自学课】高一历史寒假精品课(统编版纲要下)预习-第11讲文明的产生与早期发展安徽省宿州市萧县鹏程中学2021-2022学年高一下学期第一次质量检测历史试题(远志班)云南省昭通市昭阳区第三中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
2 . 公元前8世纪起,古希腊城邦兴起并形成了丰富多彩的政体类型。希腊城邦的主要特征是
A.殖民扩张,崇尚武力 |
B.小国寡民,独立自治 |
C.贵族统治,僭主当政 |
D.平等邻邦,睦邻友好 |
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2019-09-25更新
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252次组卷
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5卷引用:福建省莆田第七中学2019年高三上学期期中考试历史试题
名校
3 . 关于古希腊城邦的说法,不正确的是
A.以一个城市为中心,包括附近的若干村落组成 | B.城邦独立自主,赋予了古希腊“多中心”的特点 |
C.最著名的城邦是雅典和斯巴达 | D.城邦之间以平原植被与河流为自然边界 |
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2018-02-16更新
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177次组卷
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7卷引用:(优选整合)人教版高中历史选修1第一单元第1课 雅典城邦的兴起 练习
4 . 有人把公元前8-2世纪的中国、印度、希腊都称为“轴心时代”。其中下列最能定义希腊文明特点的是:
A.荷马时代 |
B.古典时代 |
C.城邦时代 |
D.伯里克利时代 |
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名校
5 . 公元前5世纪,希腊联军在希波战争中取得胜利。其间,以雅典为首组建了提洛同盟,雅典国力大增。这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。最终,双方爆发战争。修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为,“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。由此,“修昔底德陷阱”是指新兴大国的崛起
A.引起原有霸主的心理恐慌,矛盾加剧,引发战争 |
B.危及到原有霸主的利益,矛盾加剧,引发战争 |
C.破坏了原有的力量平衡,矛盾加剧,引发战争 |
D.造成原有霸主国力衰落,矛盾加剧,引发战争 |
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2018-10-07更新
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102次组卷
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3卷引用:【全国百强校】宁夏银川一中2019届高三第二次月考文综历史试题
名校
6 . 古代雅典可能具有公民资格的是
A.妇女 |
B.成年男子 |
C.奴隶 |
D.外邦人 |
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2018-10-16更新
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88次组卷
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11卷引用:【省级联考】广东省2015年6月高中学业水平考试历史试题
【省级联考】广东省2015年6月高中学业水平考试历史试题陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(普通班)上学期期末考试历史试题辽宁省大石桥中学2017-2018学年高一历史上学期期末考试试题人教版高中历史必修一第二单元第5课 古代希腊民主政治(练习)广东省江门市第二中学2017-2018学年高二(理)上学期第一次月考历史试题广东省江门市第二中学2018-2019学年高二上学期期末模拟历史试题【校级联考】广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年高二上学期期末联考历史(理)试题【校级联考】广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年高二下学期第一次质量检测历史(理)试题广东省江门二中2018-2019学年高二(下)第二次月考历史试卷(理科)黑龙江省绥化市哈师大青冈实验中学2019-2020学年高一10月月考历史试题陕西省榆林市子洲中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题
7 . 希腊文的“公民”(Polites)一词由城邦(Polis)一词衍生而来,其原意为“属于城邦的人"。古希腊城邦不允许公民只顾私人事务,不顾城邦。这反映了古代雅典
A.城邦整体利益高于一切 |
B.抑制公民的权利意识 |
C.保障民主作为最终目标 |
D.法律维护所有人利益 |
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2018-04-05更新
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100次组卷
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3卷引用:河南省周口市2018届高三上学期期末抽测调研历史
8 . 下列历史现象关系的表述正确的一组是
A.爱琴文明→西方文明→希腊文明 |
B.爱琴文明→希腊文明→西方文明 |
C.西方文明→爱琴文明→希腊文明 |
D.希腊文明→爱琴文明→西方文明 |
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2016-12-12更新
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232次组卷
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10卷引用:2013届甘肃省武威第五中学高三上学期9月月考历史试卷
2013届甘肃省武威第五中学高三上学期9月月考历史试卷2014-2015年黑龙江宁安市东京城林业局三中高一10月考历史试卷岳麓版高一历史必修一 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度山西省现代双语学校南校岳麓版高中历史必修一 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 (练习)黑龙江省双鸭山市第一中学2017-2018学年高一9月月考历史试题山东省垦利第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题山西省长治市沁县中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省龙涤中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试卷人教版高中历史必修一政治史 第二单元古代希腊罗马的政治制度单元测试卷内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
9 . 《希腊城邦制度》序曰:“希腊史,从头到尾是多中心的。”其中“多中心”是指
A.城邦林立 |
B.派系众多 |
C.经济繁荣 |
D.文化多元 |
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2014-04-16更新
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922次组卷
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6卷引用:2014届广东省东莞市高三上学期调研考试文综历史试卷
名校
10 . 公元前8世纪左右,希腊人先后在各地建立了数以百计的城邦。希腊城邦的特点不包括
A.风俗习惯和语言文字差异较大 |
B.保持着小国寡民的状态 |
C.君主专制没有发展起来 |
D.公民的积极性被广泛调动起来 |
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2016-03-10更新
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111次组卷
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3卷引用:2016届浙江温州高三第一次适应性测试文综历史试卷