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解析
| 共计 8 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 据记载,雅典民主政治发展过程中额有建树的梭伦、克利斯提尼和伯里克利等政治家,都是出身于工商业阶层。这一现象
A.有利于民主政治的发展B.表明民主仅限于工商业者
C.使氏族贵族丧失参政权D.加剧了财富对政治的影响
2 . 希腊著名史家普鲁塔克曾记载:阿里斯泰德因其“公正者”的美名而当选为被放逐者,伯利克里早年因害怕被放逐而不敢参与政治事务等故事。这说明
A.史家反对陶片放逐法的实行
B.民众与政治领袖之间的矛盾
C.所有群体均参与城邦的政治
D.雅典民主显现出非理性的一面
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 那些被放逐的政治家,据历史文献的记载,几乎没有一个希图利用外敌力量返回雅典的,相反倒是为了争取返回,积极为雅典服务。这表明雅典的陶片放逐法
A.推动了民主政治的发展
B.激发了公民的参政热情
C.缓和了雅典的社会矛盾
D.标志着雅典国家的形成
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 下图为记载着放逐者名字的陶片,根据所学知识,你认为这样的历史资料能够见证

A.梭伦改革为雅典民主政治奠基
B.克利斯提尼确立了雅典民主制
C.伯利克里完善了雅典民主制度
D.雅典民主不可避免地走向衰亡
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 《简明世界历史读本》记载:他进行了一系列有利于平民的政治改革,以旧居住区为政治分野的现象因此不复存在,民主政体的社会基础得到加强,以平民为主、包括部分贵族在内的人民主权已成定局。这里的“他”
A.建立公民陪审法庭
B.设立五百人议事会
C.废除债务奴隶制度
D.向公民开放一切官职
6 . 阅读材料,回答问题
材料一

记载着放逐者名字陶片碎块             雅典瓶画:陶片放逐投票的一个片段——点票
(1)材料一中的法律制度是由谁制定的?结合所学知识谈谈它的作用?
材料二     第6表:外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权。出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。
第8表:折断自由人的骨头的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。现行窃盗被捕,处笞刑后交被窃者处理;如为奴隶,处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。

——摘选自《十二铜表法》


(2)据材料二概括《十二铜表法》的特点。
材料三

(2)材料三反映了怎样的历史发展趋势?
(3)任选一个法律文件,说明其核心内容及对该国政治制度的影响。
(4)结合上述材料与所学知识,谈谈法律在人类文明进程中所起到的积极作用。
2018-05-01更新 | 56次组卷 | 1卷引用:【全国区级联考】山东省枣庄市薛城区2017-2018学年第二学期高一年级期中考试历史试题
7 . 亚里士多德在《雅典政制》中记载:公元前487年,“陶片放逐法”首次付诸实施。按该法规定,被放逐的对象是
A.所有触犯法律的公民
B.对民主造成威胁的公民
C.有盗窃行为的公民
D.伤害主人的奴隶
8 . 亚里士多德在《雅典政制》中记载:公元前487年,“陶片放逐法”。 《辞海》中“陶片放逐法”的解释:“(古雅典)每年初召开民众大会,公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上,某人票逾半数(通常认为是六千票),则被放逐国外十年。”首次实施。按该法规定,被放逐的对象是(     
A.触犯法律的公民B.对民主造成威胁的公民
C.有盗窃行为的公民D.伤害主人的奴隶
2015-11-17更新 | 67次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年吉林长春十一中高一上期初考试历史试卷
共计 平均难度:一般