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1 . “城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰,城邦的兴衰取决于道德的兴衰,道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。”这一观点说明古希腊城邦
A.抑制了公民的个性发展 |
B.重视公民素质的培养 |
C.治国以人文主义为指导 |
D.形成了多元政治格局 |
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2016-11-27更新
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266次组卷
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20卷引用:2015届四川省德阳市高三二诊文综历史试卷
2015届四川省德阳市高三二诊文综历史试卷2015-2016学年江西上高县二中高一上期末历史卷2015-2016学年广东广州南沙区一中高二下期中历史试卷2015-2016学年福建省莆田市第六中学高二下期期末历史试卷陕西省黄陵中学2016-2017学年高二(重点班)下学期期末考试历史试题湖南省浏阳二中2016-2017学年高二下学期摸底考试历史试卷宁阳四中2017级高一岳麓版历史必修一第二单元古代希腊和古罗马的政治制度检测题岳麓版高中历史高三二轮世界史史第1课 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源(测试)高中历史人教版 必修1 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治辽宁省辽阳市集美学校2017-2018学年高二3月月考历史试题云南省大理州下关第二中学2017-2018学年度高一上学期期末考试历史试题云南省元江民中2017-2018学年下学期期末考试 高一历史试题辽宁省营口市开发区第一高级中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试卷(已下线)专题06 单元检测(学案)-2018版步步高学案导学与随堂笔记历史(人民版必修1)山东省夏津县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试卷云南省通海二中2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题人教统编版高中历史(2019)必修中外历史纲要下第一单元《古代文明的产生与发展》检测题210分钟同步课堂专练-高一人教版必修1-第5课古代希腊民主政治(基础练)江西省南昌市进贤县第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)2022届高考历史通史复习限时限量标准模拟卷-第18章古代希腊
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2 . 下边这幅漫画反映雅典民主制度的特点是( )
A.代议制 | B.轮番而治 |
C.君主专制 | D.人民主权 |
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2016-11-27更新
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98次组卷
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12卷引用:2014届四川省广元市高三一诊文综历史试卷
2014届四川省广元市高三一诊文综历史试卷2014-2015学年山东潍坊市四县市高一上期期中历史试卷2015-2016学年山东省济南市一中高一上期末历史试卷2015-2016学年山东济南外国语校三箭分校高一上期末考试历史卷2016届江西省景德镇昌江一中高三上期第一次月考历史试卷2016届江西省昌江一中高三上学期第一次月考历史试卷22016届江西省昌江一中高三上学期第一次月考历史试卷1新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题新疆生产建设兵团兵团农四师第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试 历史试题【全国百强校】安徽省合肥市第一六八中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【市级联考】甘肃省兰州市2018-2019学年高二上学期第二片区丙组期末联考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第一中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题
名校
3 . 古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡,在政治上,雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。以下表述符合雅典“最高民主阶段”的是
A.成立四百人会议 | B.公民参政有一定的物质保证 | C.各级官职向全体公民开放 | D.陪审法庭成为最高权力机关 |
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2016-11-27更新
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149次组卷
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7卷引用:四川省仁寿县2015年5月高三三诊文综历史试题
名校
4 . 柏拉图在谈到雅典时说:“这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就觉得受不了,就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上,不管成文的还是不成文的。”这主要表明( )
A.雅典公民崇尚自由精神 |
B.雅典民主政治存在弊端 |
C.雅典公民没有法律意识 |
D.雅典的法律还不够完善 |
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2016-11-27更新
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114次组卷
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9卷引用:2015届四川乐山高三三调文综历史试卷
名校
5 . 伯罗奔尼撒战争后,雅典第三、四等级的公民终日为工作、糊口而奔波忙碌,无暇参加正常的政治生活,到公元前4世纪下半叶雅典为马其顿征服。材料折射出
A.战争破坏了雅典等级制 |
B.雅典公民集体意识丧失 |
C.雅典民主政治的程序繁琐 |
D.民主政治的物质基础遭破坏 |
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2016-06-22更新
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100次组卷
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9卷引用:四川省名校联盟2016届高三第三次模拟考试文综历史试题
6 . “体育馆”(Gymnasium)是古代雅典由国家主办的学校,招收极少数贵族男青年,在学习体育竞技、文法哲学和乐器歌舞的同时,还要参加国家庆典、宗教仪式,并能经常与执政官和高级官吏进行政治、哲学交流。这种教育意在培养
A.素质优良的国民 | B.奉行民主的政治家 |
C.忠于城邦的将领 | D.思想自由的学者 |
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2014-08-06更新
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162次组卷
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3卷引用:2014届四川省成都市高三三诊文综历史试卷