名校
1 . 公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底，这件事反映了雅典
| A．所有公民都有机会参与国家政治事务 | B．民主政治得到充分体现 |
| C．民主政治存在局限，导致国家权力误用 | D．贵族的政治权力被大大削弱 |
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2016-11-18更新
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320次组卷
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2卷引用：2010—2011年湖南省长沙铁路第一中学高一上学期期末考试历史卷
2 . 假设某年雅典全国人口约30万人，自由民约为16.8万人，其中男性成年公民4.5万人，外邦人约为3万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是
| A．16.8万人 | B．4.5万人 |
| C．3万人 | D．1万人 |
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2016-01-20更新
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92次组卷
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3卷引用：2015-2016学年湖南株洲二中高一上期末考试历史试卷
名校
3 . 苏格拉底认为雅典城邦不能够由公民自己来治理，而是要由“知道如何统治的人来治理”。这一看法是针对
| A．直接民主的弊端 | B．民主范围的扩大 |
| C．参政方式的平等 | D．贵族统治的专横 |
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2014-03-14更新
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984次组卷
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9卷引用：2014-2015学年湖南株洲第二中学高一上期期末历史试卷
4 . 下列表格是某学生在一项主题研究学习活动中搜集整理出来的材料。据此表格判断，他的研究主题最有可能是
| 人物 | 时间 | 内容 | 影响 |
| 梭伦改革 | 公元前6世纪初 | 财产等级制 | 奠基 |
| 克利斯提尼改革 | 公元前6世纪末 | 陶片放逐法 | 建立 |
| 伯利克里改革 | 公元前5世纪 | 工资制和津贴制 | 黄金时代 |
| A．雅典政治文明的内容和形成过程 | B．雅典政治文明形成的历史条件 |
| C．雅典政治文明的实质和特点 | D．雅典政治文明的意义和局限 |
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