1 . 雅典民主

A．就是现代意义上的民主	B．民主不仅仅限于男性，妇女也同样享受
C．是地主阶级专政的民主	D．是小国寡民的产物

2 . 古希腊是西方文明的源头，它在政治领域对西方社会发展最大的贡献是

A．自由传统

B．民主政治

C．法律建设

D．国家统一

3 . “虽然雅典民主制不得不以马其顿征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》等著作流传下来，经中世纪而到近代。”材料旨在强调雅典民主

A．对后世影响深远

B．因外敌入侵而广泛传播

C．因著作流传后世

D．是中世纪反专制的武器

4 . 雅典民主制为后世民主政治的发展提供了宝贵的经验，这主要体现在
①差额选举制
②直接民主
③议会制
④比例代表制

A．①③④

B．①②③

C．①②③④

D．②③④

5 . 雅典后来衰落的主要原因是（     ）

A．外族的武力入侵	B．经济衰退导致经济危机
C．妇女和外邦人没有政治权利	D．民主政治所导致的混乱和内耗

6 . 以下对雅典和古罗马民主政治的表述，不正确的是

A．为解决平民与贵族的矛盾而实行的	B．梭伦改革将国家引向民主的轨道
C．雅典和罗马人人都可审议并决定一切国家大事	D．罗马法的核心内容之一是承认财产神圣不可侵犯

7 . 古希腊人留下这样的名言：“你可以拿走我们的面包，拿走我们的空气，但你不能拿走我们的奥林匹亚精神。天之下，地之上．便是我们厮守终生的信念，我们别无选择，我们只有使它更快、更高、更强……”这表明他们

A．崇尚精神追求

B．坚守法治原则

C．重视民主信念

D．倡导人类平等

8 . 假如在公元前5世纪时，有一个雅典人经营橄榄园发家致富后，准备钱让儿子接受教育，以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。他可能聘请

A．有高强度运算能力的老师	B．有较高外语水平的老师
C．研究和教授力学的老师	D．有较强思维能力和较高表达水平的老师

9 . 古代希腊公民大会的决策方式与中国封建社会的决策方式的根本区别是

A．民主性

B．公开性

C．效率高低

D．有无辩论

10 . 雅典城邦的最高权力机关是（　）

A．四百人会议

B．首席执政官

C．公民大会

D．陪审法庭