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解析
| 共计 8 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 早期的罗马法律规定家父如果不想要新生儿,可以将其遗弃。后来法律对遗弃子女作出了一些限制性规定,到了公元374年法律完全禁止家父遗弃子女。从这一变化可知罗马法(     
A.结构体系日渐元善B.具有人性化的趋势
C.实施程序更加规范D.注重保护公民权利
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 公元2世纪,罗马新征服的中东地区案卷档案显示,在继承、监护和婚姻等民事案件处理过程中,形式上罗马法被遵从,但实质上当地法仍发挥作用。至君主制时期,依托皇帝权威的成文法逐步成为基本法律渊源。这说明(     
A.古罗马法倾向于当事人自治B.法学家的作品已无足轻重
C.政治权力结构影响法律形态D.罗马帝国从法治走向人治
2022-09-27更新 | 1197次组卷 | 17卷引用:新疆乌鲁木齐市2022届高三二模文综历史试题
3 . 公元前5世纪中叶,《十二铜表法》很快被转录到小册子上。西塞罗曾说,直到公元前1世纪,学童还要把它们熟记于心。即便这些规则早就没有了任何实际效力,它们仍被重新发布和修订。这表明,古罗马(     
A.司法实践注重形式B.法律适用范围扩大
C.立法活动脱离实际D.法治精神影响深远
4 . 罗马共和国后期,万民法逐渐兴起。罗马帝国初期,以盖尤斯为代表的法学主流思想往往将自然法与万民法并列,在他们对法的分类里仅有自然法(万民法)与公民法之分,并认为“自然法(万民法)是自然教导一切动物(包括人)的法律”。这说明(     
A.罗马居民地位趋于平等B.罗马社会的危机不断暴露
C.法律发展折射社会变迁D.自然法与公民法存在冲突
2022-08-05更新 | 798次组卷 | 16卷引用:新疆昌吉州奇台县第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 法治精神起源于古希腊城邦民主制。但真正把法治运用到实践中去,并把它发扬光大的是罗马人。虽然有学者认为罗马人对法治主张的本体并没有进行阐述和发扬,但另一方面他们不得不承认它“为世界提供了一种在一个领域内依法办事,尊重法律权威的模式,在于提供了一种制度化的对于权力的限制”这表明
A.罗马人不重视法律理论B.罗马人注重法律实用性
C.罗马法提供了法治范式D.罗马法深受自然法影响
单选题-单题 | 较难(0.4) |
6 . 罗马共和国后期,创设了“应继承份”这一法律概念,并形成“不合义务遗嘱之告诉”制度,规定遗嘱人必须为其近亲属保留法定的继承份额,否则执行官有权以非常方式撤销遗嘱法定继承份额。这一做法旨在(     
A.避免家族财产的流失B.打破家族间的平衡
C.收回公民遗嘱自由权D.维护罗马法的权威
7 . 图1是体现古罗马法治精神的正义女神像,头戴王冠,身穿白袍,眼蒙白布,左手持天平,右手举长剑。图2是我国人民法院的法徽,由麦穗、齿轮、华表和天平组成。二者体现的共同理念是
A.人民群众利益至上的执政理念B.对公平和正义的不懈追求
C.以法治国与以德治国和谐统一D.捍卫权力制衡的司法体制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 罗马人的法律规定:如果相邻一方违反法律规定的限制,则邻人可以通过民众诉讼来主张对义务违反者实施法律上的处罚。由此可知,在古代罗马
A.邻里关系已威胁到社会稳定B.法律以维护公共利益为宗旨
C.民众社会行为受到法律制约D.“以法治国”的原则得到践行
共计 平均难度:一般