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解析
| 共计 807 道试题
1 . 1689年英国颁布《权利法案》,扩大议会权力,限制王权,实行君主立宪制;1787年美国颁布宪法,确立“三权分立”原则,实行联邦制;1789年法国颁布《人权与公民权宣言》,提出人权、自由、平等、法治、人民主权等原则。它们反映的共同主题是
A.资产阶级革命胜利B.资本主义制度在全球扩展
C.制度建设各有局限D.民主自由平等的制度探索
2022-01-14更新 | 521次组卷 | 18卷引用:江西省赣州市信丰县第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
2 . 论及17世纪末的英国,有学者认为,“从表面看,政权似乎一点没变,国王依旧,英国仍然是个王国而不是共和国,国王仍然是国家元首……然而,实际权力结构却彻底发生了变化,国王和议会的权力互换了位置”。这一“变化”表现在
A.共和国变成了王国B.责任内阁制形成
C.议会权力高于王权D.国王“统而不治”
2022-01-12更新 | 6074次组卷 | 62卷引用:江西省赣州市赣县第三中学2023届高三上学期期中适应性考试历史试题
3 . 英国是典型的“混合宪制”,即“主要政治权力的分割不够清晰,不受单一固定的成文法限制,不过于强调权力的平等均衡。所以,高层行政权和立法权可由同一批人掌握,上院大法官甚至拥有三种权力,中央和地方的关系也可以酌情调整。”这表明英国
A.君主是实立宪为虚B.制度改革的渐进特征
C.忽视权力制约平衡D.政治体制具有灵活性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指
A.光荣革命B.《权利法案》的颁布C.责任内阁制的形成D.进行议会改革
2022-01-05更新 | 369次组卷 | 53卷引用:【全国百强校】江西省上高县第二中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题
5 . 英国政体中有一个简单而有效率的组成部分,即英国宪制有效率的秘密可以被描述为内阁与议会的紧密联合和几乎完全的融合。内阁不但是被议会提名的行政者,它还是可以破坏自己的创造者,以及消灭立法机构的行政者。这说明英国
A.立法和行政既分立又相互融合B.严格实行三权分立的原则
C.内阁既是行政机构也是立法机构D.首相操纵了国家的立法权
6 . 有学者认为,1688年的“光荣革命”没有流血,过程不像一场革命,结果却是地地道道的革命,更完成了1640年以来未完成的历史任务。材料中的“历史任务”指的是
A.推翻君主制度B.实现国王“统而不治”
C.结束专制统治D.不流血实现政治变革
2021-12-29更新 | 438次组卷 | 4卷引用:江西省抚州创新实验学校2022届高三上学期期末考试历史试题
7 . 1649年5月,英国议会通过决议,英国和所有隶属于它的领地和地区上的人民,建立成为一个共和国,由这个民族的最高权力,即议会中的人民代表和他们任命的官员统治,而不需要任何国王和贵族院。这一决议
A.说明现代议会制度开始出现B.使英国确立了共和制度
C.旨在限制国王和贵族的权力D.体现了主权在民的思想
2021-12-28更新 | 194次组卷 | 3卷引用:江西省赣州市瑞金市第三中学2023届高三上学期阶段检测(二)历史试题
8 . 近代早期英国政府常常为战争债务所困扰。光荣革命后百年间,英国陷入了旷日持久的对外战争,政府财政却从未崩溃,而且民众对购买国债欣喜若狂。这主要得益于
A.工业资产阶级掌握国家政权B.商品输出积累了大量财富
C.宪政制度维护了政府的信用D.经济发展缓和了社会矛盾
9 . 1689年2月13日,荷兰执政威廉·亨德里克·范·奥兰治与妻子、英国公主玛丽共同成为英格兰国王,被分别称为威廉三世、玛丽二世。出现这一现象主要是由于
A.查理一世的被杀B.尼德兰革命建立了共和国
C.英国议会的支持D.三次英荷战争的打击
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 1762年,乔治三世不顾议会反对执意任命自己的导师比特伯爵为首席大臣,并授意比特解散了由沃波尔建立的辉格党人政府。这说明
A.国王行使宪法规定的权力B.立宪政体还需进一步完善
C.责任内阁制增强国王权力D.议会主权的原则遭到破坏
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