材料一 （法国）1875年宪法无论在形式上还是内容上，都存在明显缺陷，很难与之前制定的宪法相比拟，它未涉及国家预算，也未涉及司法组织和地方政府，对公民的权利更是只字未提，所有法律都仅限于分别阐述各个机构的选举、组成、职权以及它们相互间的关系，然而，这样一部残缺不全的宪法却成为法国历史上寿命最长的宪法，它持续实施达65年之久……当时国民议会成分庞杂，有影响的各派政治力量都参与了宪法的制定过程，各派有自己的政治主张，但是没有一个派别足以有力量独自决定宪法内容，因而只能协商决议。在此之前，法国十几部宪法，每一部都经过细心研究，字斟句酌，力求完美无缺，原则永久，结果却总是脱离实际，短命而亡。
材料二1875年1月，法国国民议会以353票对352票仅1票的优势通过了确认共和制为国家政体的宪法修正案，同年2月至11月，议会先后通过了《关于参议院组织的宪法性质法律》等一系列文件，这些法律合称为1875年宪法。其主要内容是：规定国家元首总统由国民议会两院依绝对多数票选出，任期7年，可连选连任，总统享有统率军队、在参院院赞同下解散众议院的权力。国民议会由参议院和众议院组成，众议院由直接普选产生，任期4年，参议员由间接选举产生，任期9年；内阁向议会负责。
——以上材料均摘编自程汉大《西方宪政史论》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析法国1875年宪法得以成为法国历史上“寿命最长的宪法”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出与美国共和政体相比，法国1875年宪法规定的共和政体的不同。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……
——英国1689《权利法案》
材料二 第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“（皇帝）有创制法律之权。”
——摘编自《德意志帝国宪法》（1871年）
材料三 美国创建之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。
请回答：
（1）材料一源自于欧洲哪部法律文献？指出据此文献该国建立了何种政治体制？
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明近代英国和德国确立的国家政治制度的不同之处。
（3）材料三中美国的“费城制宪”制定了哪一部法律文献？并由此确立了什么“新体制”和原则来维护民主的？
（4）结合所学知识，请谈谈对近代英、美、德代议制的不同特征有何认识？
材料一 1640年资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。
——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》
材料二 美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约、约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。
材料三 1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成，众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。
——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国君主权力发生的变化及其原因。（2）材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？这种“安排”有何意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。
材料一 （法国）在与欧洲其他强国的争霸过程中，特别是统一的民族国家形成之后，法国的现代化道路曲折而漫长。由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进式的现代化方式，而是采用了非此即彼的极端手段，用激进革命的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。
——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》
材料二 与西欧许多国家相比，德意志的现代化进程起步相对较晚，直到19世纪初才真正开始向现代的迈进。在德意志的现代化启动和展开过程中，普鲁士——德国的统治集团始终发挥了主导的作用：其中的远见卓识者为了维护传统统治体制，一场通过自上而下的改革促进现代化，由此形成了一种防御性的现代化模式。
——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》
材料三 就现代化的进程和结果而言，美国的历史无疑是一部成功的记录。在英属北美殖民地建立之初欧洲移民及其后裔力图按照他们所熟悉的模式重建社会；然而，北美不同的环境和其他条件，迫使他们不得不放弃原来的打算，对来自母国的观念、制度和方式加以创造性的转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会。
——摘编自钱乘旦《现代化历程·北美卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出法国政治现代化以革命方式展开的“理想化的思想基础”和“历史和现实传统”各指什么。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出普鲁士在德国的政治现代化进程中发挥了怎样的主导作用，并且分析这种“防御性的现代化模式”是如何“维护传统统治体制”的。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出美国的“创造性转化”在政治民主化进程中的“成功的记录”。
（4）综合上述材料，指出影响近代欧美各国不同政治走向的共性因素。
材料一德意志帝国宪法第15条：由皇帝任命帝国宰相；第18条：皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权；第12条：皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。
1875年宪法规定：共和国总统，由参众两院联席而成的国民会议依绝大多数票选出，任期七年，可连选连任，……统率武装部队……任命全体文武官员……提出法案和解散众议院等重大权力。……参议院及众议院共有创议并制定法律之权……内阁由总统任命，但是对议会负责。总统的命令须经各部部长副署。
（1）根据材料一，结合所学知识，比较法德两国民主政治的异同。并分析影响两国民主政治差异的原因。
材料二“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。是啊，一个民族要想日子过的好一点，就必须抓住历史机遇，勇于创新，方能推动本民族的进步发展，古今中外的历史莫不证明了这点。如隋唐，统治者借国家统一，政权新建，实行一系列制度创新，推动了国家走向繁盛；新中国成立之初，中共领导人民进行民主政治建设，推动社会进步。世界上的例子也不少。古代雅典，先后经历了梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革，促使国家经济、政治获得了空前繁荣；16世纪后，长期处在文明边缘的英国、美国，抓住机遇，创新制度，一跃成为世界强国。
——改编自《中国社会科学网：专访南京大学历史系教授陈晓律》
（2）结合材料与所学的相关知识，围绕“历史机遇与制度创新”的主题，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。
