1 . 在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料，回答问题。

材料一我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二唐代的丞相不是只有一个人，相权可谓由集体领导，至少有代表皇帝的中书省、代表中央政府最高权力之一的尚书省和监督朝廷的门下省三省首长共同办事，从而构成了一个集体权力结构……这一集体领导体制自此在中国历朝廷续，直至清代。

——许倬云《中西文明的对照》

材料三在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。

——麦迪逊“美国宪法之父”

材料四长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法，不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

（1）依据材料一，概括雅典民主政治的表现。

（2）材料二中“集体领导体制”指的是什么制度？简述其主要作用。

（3）根据材料三和所学知识，美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的？

（4）材料四中“现代化领导力量的‘错位’”给德国政体带来什么影响？

2 . 1873年夏天，俾斯麦曾告诉威廉皇帝，他的政策是坚决排除在欧洲以外去谋求领土，1884年，俾斯麦改变了初衷，他甚至曾在私下里说“殖民事务都是骗局，但我们需要它帮助选举”。1884年到1885年，他通过一系列活动把殖民大旗插到了非洲、南太平洋。材料表明俾斯麦

A．对外政策摇摆不定

B．其宰相官职不再由皇帝任命

C．霸权思想日渐膨胀

D．调整殖民政策以顺应时政

3 . 1876年，哲学家尼采在《不合时宜的考察》一书中指出：普法战争虽以德国胜利告终，其险恶后果却是使德国文化颓败，“使德国精神为了‘德意志帝国’的利益而遭失败乃至取消”。这段材料旨在

A．批判德国的军国主义和强权政治

B．说明普法战争损害德国利益

C．反思德国给世界带来的巨大灾难

D．呼吁德国创造一种新的文化

4 . 1871年《德意志帝国宪法》规定，首相

A．对皇帝负责

B．对帝国议会负责

C．对联邦议会负责

D．对总统负责

5 . 右图是俾斯麦与德国议会之间关系的漫画，漫画的说明文字是：“俾斯麦在给钟表上弦，钟表上写着帝国议会、各邦议会。俾斯麦自言自语：‘我忙着处理国事，忘了给钟上弦了，现在该让它走会儿了’”。该漫画从本质上反映德意志君主立宪的特点是（ ）

A．宰相牢牢控制着议会	B．保留较多的封建残余
C．议会是宰相的工具	D．民主立宪制度不健全

6 . 1850年普鲁士宪法规定“国王有宣战、媾和及与外国订立其他条约之权”，“立法权由国王与两院共同行使之”，“凡年满二十五岁的普鲁士人有选举权”。这表明当时的普鲁士

A．是用议会粉饰的封建君主制

B．已经具有近代民主政治的特征

C．确立了比较完善的君主立宪政体

D．国王处于“统而不治”地位

7 . 恩格斯说：“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动……”在德国国家机构中，最有可能被工人阶级“利用”的是

A．宰相

B．内阁

C．联邦议会

D．帝国议会

8 . 一位伟人指出：“俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业。”这一事业指

A．阻止奥地利的回归	B．戳穿俄罗斯的凯觑
C．抗击法兰西的入侵	D．完成德意志的统一

9 . 1875年，议会通过法兰西第三共和国宪法，从法律上确立法国为共和政体。宪法规定总统

A．是由选民直接选举产生

B．是由选民间接选举产生

C．由参众两院联席会议选出

D．由下议院多数党领袖担任

10 . 一票赢得的法兰西第三共和国被人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国，还有人预言它会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70年之久。其主要原因是

A．法国不断地对外扩张	B．它是以法律的形式确立的
C．它适应了经济发展的要求	D．责任内阁制的高效运转