材料一 启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱——天主教会,描绘了未来“理性王国”的蓝图,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。启蒙思想家们行动坚决、正视现实、认真思考、联系群众、不畏强暴,使人类走出不成熟的依附和奴役状态,成为敢于运用自己理性独立和自由的人,要在理性的引导下,要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权,追求和实现人的权利、自由和平等。正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论,才能使得启蒙运动贯穿数百年,席卷整个欧洲。启蒙运动还陆续传播到世界其他地区,启迪了人们的思想,动摇着封建统治。
——摘编自徐辉《浅析法国启蒙运动时期主要思想》
材料二 英、美、法政体是西方国家政治现代化进程中的重要成果,在理论上实践了启蒙思想家描绘的“理性王国”,只是不同国家的历史文化环境不同才表现出不同的制度实现形式。英、美、法三国普遍形成了相互竞争但又争而不破的两党或多党制,它们认为对不同权力机构的掌控和彼此制衡才是民主制度能够实现权力制衡的关键所在。德、日走上资本主义道路后,在政体上却保留了封建残余和军国主义传统,影响了世界政治的发展。
——摘编自康晓《英美法三国政体的异同及其文化成因比较》
(1)根据材料一并结合所学知识,评价启蒙运动思想。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析造成德日与英美法近代政体存在差异的因素。
A.国王宣布本年度议会开幕,由议会就税收问题展开辩论 |
B.议会起草有关税收的法律文本,提请国王裁决 |
C.议长宣布议会开会,并主持讨论本年度国家税收 |
D.国王每年盛装莅临议会,宣布本年度议会开幕与闭幕 |
A.合法,布朗首相有权决定内阁去留 |
B.合法,首相是英国的最高决策者,权力不受限制 |
C.不合法,遭到大多议员反对的人不配做首相 |
D.不合法,既然有近半数的内阁成员辞职,布朗首相就不再成为多数党领袖 |
A.国王有权任命内阁首相 |
B.议会的立法权相对独立 |
C.人民主权原则遭到破坏 |
D.国王成为统而不治的君主 |
A.历史上并没有民主的形式和传统 |
B.社会一直有制约王权的巨大力量 |
C.广大民众有尊重传统的社会心理 |
D.王权与议会的矛盾斗争非常激烈 |
A.代议制可反映多数国民的利益 |
B.资产阶级日趋保守 |
C.自下而上是民主化的主要形式 |
D.政治民主化的进程艰难 |