1 . 阅读材料,完成下列要求。
结合材料和世界史的相关知识,围绕“民主制度的成长”自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)
材料 古希腊哲学家亚里士多德认为,民主就是“多数人的统治”按照这个定义迄今为止的西方历史上出现过两种民主形式,一种是古希腊城邦的公民民主(古典民主),第二种是现代民主(代议制民主)。两种民主在概念、内容、形式和执行方式上大不相同。公民民主是小国寡民的制度,这种民主容易产生混乱,而且只有在希腊那种奴隶众多而“公民”极少的社会才可能实行。西方代议制的理念与现实背离,从理念上讲,民主是“多数人的统治”,而现实这种情况并不存在。其实民主的形式可以很多,西方代议制并不是标准的版本,也不是唯一的版本。
——摘编自钱乘旦《西方“民主”的历史和现实》
结合材料和世界史的相关知识,围绕“民主制度的成长”自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)
您最近一年使用:0次
2017·全国·一模
名校
2 . 英国革命作为民族国家首次对绝对王权的民主化改造,其最大成果是创造了君主立宪制。英国的这一制度创新
A.否定了其传统的政治结构 |
B.完全剥夺了贵族的政治特权 |
C.使全体国民都享有选举权 |
D.实现了国家权力重心的转移 |
您最近一年使用:0次
2017-09-09更新
|
288次组卷
|
15卷引用:贵州省毕节市威宁县第八中学2021届高三下学期模拟考试(一)文综历史试题
贵州省毕节市威宁县第八中学2021届高三下学期模拟考试(一)文综历史试题(已下线)“超级全能生”2018届高考全国卷26省9月联考(乙卷)历史试题山东师范大学附属中学2018届高三上学期第三次模拟考试历史试题浙江省台州市书生中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题广西南宁市第三中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高二下学期第一次学段考试历史试题广东省梅州市五华县五华中学2019届高三上学期第一次阶段性考试文科综合历史试题【全国百强校】河南省许昌高级中学2019届高三复习诊断(二)历史试题2020届高三高考历史一轮复习同步练习:英国君主立宪制的确立和美国联邦政府的建立江西省南昌市八一中学、麻丘中学等六校2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题江苏省无锡市南菁高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题广西南宁市2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题新疆阿克苏地区拜城县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题陕西省宝鸡市金台区2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题四川省宜宾市第四中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题
3 . 自l707年起,英国国王不再行使议会立法否决权,但国王仍可通过赏赐官职、年金等方式控制议会。据统计,18世纪初,英国有120名议会下院议员从国王和政府那里得到职位、年金,以后多年此类议员有增无减。这些议员对国王感恩戴德,惟命是从,被称为“宫廷党”。上述史实反映出英国
A.议会拥有立法否决权 | B.君主立宪制度形同虚设 |
C.王权衰落过程的曲折 | D.立宪体制下王权的扩张 |
您最近一年使用:0次
4 . 【近代社会的民主思想与实践】
阅读材料,回答问题:
材料一 夫中国刑狱皆以贵治贱,以贵治贱,故仁可以为民父母,而暴亦可为豺狼。所谓法者,直刑而已,所以驱迫束缚其臣民,而国君则超乎法之上,可以意用法易法,而不为法所拘。是故天下虽极治,其刑罚终不能以必中,而侥幸之人,或可与法相遁。
今世欧洲之立宪,则其君民皆有权,所谓君民并主;而其中或君之权重于民,或民之权重于君。英国以富而为强者,实以立宪之美而为强也。惟美、惟法、惟德莫不强者而皆立宪而后有此。
材料二 盖民所不得自由者,必其事之出乎己,而及乎社会者也。至于小己之所为,苟无涉于人事,虽不必善,固可自由,法律之所禁,皆其事之害人者。
治国之法为民而立者也,故其行也,求便于民;乱国之法,为上而立者也,故其行也,求利于上。夫求利于上,而不求便其民,斯法因人立,其不悖于天理人性者寡矣。虽然,既不便民矣,将法虽立而其国必不安。未有国不安而其上或利者也。
——摘编自王栻主编《严复集(第四册)·按语》
(1)概括材料一中严复关于中国古代法律和西方近代法律的基本观点。
(2)结合时代背景,简评材料二中所述的严复的法律思想。
阅读材料,回答问题:
材料一 夫中国刑狱皆以贵治贱,以贵治贱,故仁可以为民父母,而暴亦可为豺狼。所谓法者,直刑而已,所以驱迫束缚其臣民,而国君则超乎法之上,可以意用法易法,而不为法所拘。是故天下虽极治,其刑罚终不能以必中,而侥幸之人,或可与法相遁。
今世欧洲之立宪,则其君民皆有权,所谓君民并主;而其中或君之权重于民,或民之权重于君。英国以富而为强者,实以立宪之美而为强也。惟美、惟法、惟德莫不强者而皆立宪而后有此。
材料二 盖民所不得自由者,必其事之出乎己,而及乎社会者也。至于小己之所为,苟无涉于人事,虽不必善,固可自由,法律之所禁,皆其事之害人者。
治国之法为民而立者也,故其行也,求便于民;乱国之法,为上而立者也,故其行也,求利于上。夫求利于上,而不求便其民,斯法因人立,其不悖于天理人性者寡矣。虽然,既不便民矣,将法虽立而其国必不安。未有国不安而其上或利者也。
——摘编自王栻主编《严复集(第四册)·按语》
(1)概括材料一中严复关于中国古代法律和西方近代法律的基本观点。
(2)结合时代背景,简评材料二中所述的严复的法律思想。
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
989次组卷
|
2卷引用:2014届贵州省黔东南州高三第一次模拟考试文综历史试卷
5 . 2015年10月19日至23日,中国国家主席习近平出访英国,这是近10年来中国国家元首首次对英国进行国事访问,得到了英方的高度重视和超高规格礼遇。根据英国政治体制特点,这里所说的“超高规格礼遇”主要是指:
A.受到了英国女王伊丽莎白二世的接待,英国王室成员全程陪同 |
B.受到了英国首相卡梅伦的接待,双方进行了卓有成效的会谈 |
C.受到了英国举国市民的热情欢迎 |
D.习近平主席和夫人彭丽媛分别参加多项文化交流活动,广受赞誉。 |
您最近一年使用:0次