材料一 “独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联。越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。”
材料二 美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国取得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”
——以上材料引自普通高中课程标准实验教科书《历史》必修
请回答:
(1)根据材料一,概括独立战争后的美国的国家制度是什么制度?有什么弊端?
(2)根据材料一“华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响”,其具体表现主要是什么?
(3)材料二中“法国将有一场巨变发生”,“巨变”指什么?几经反复法国最终确立了什么政体?
(4)分别写出英国、德国确立资产阶级民主政体的法律文献
A.处死国王,建立共和国 |
B.“光荣革命”的胜利 |
C.《权利法案》的颁布 |
D.两党制的形成 |
A.海外贸易 |
B.和平环境 |
C.地理位置 |
D.宪政制度 |
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。
——摘编自《权利法案》
材料二 人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。(这里的“笼子”指白宫)
——摘编自总统乔治·布什国庆日演说
材料三 下面是美、英国家政体比较表。
比较项目 | 美国 | 英国 |
政体 | ① | 议会制君主立宪制 |
国家元首产生方式 | ② | 世袭 |
国家元首任职 | 任期制 | 终身制 |
国家元首权限 | 有实权 | 无实权 |
政府首脑 | 总统 | 首相 |
(1)依据材料一回答,英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力?该法案的通过有何意义?
(2)依据材料二及所学知识,说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
(3)补充完成材料三的表格,写出①②所对应内容。
(4)结合所学知识,指出美国和英国政治体制在性质和作用上的相同点。
A.沿袭了古希腊民主政治制度 |
B.反映了国家事务日益复杂化的客观要求 |
C.从体制上对君主制加以否定 |
D.主要为了保障广大人民群众的政治诉求 |
A.工业资产阶级维护自身权利 |
B.通过限制王权保障议会权力 |
C.英国国王走向“统而不治” |
D.国民自由表达民意反映民情 |
A.美国联邦共和制的确立 |
B.法国共和制度的确立 |
C.德意志君主立宪制的确立 |
D.英国君主立宪制的确立 |
A.实行民主政治 |
B.发展资本主义 |
C.实行民主共和 |
D.实现自由平等 |
A.议会至上原则 |
B.先王法律被废弃 |
C.国王统而不治 |
D.内阁专横局面出现 |
10 . 民主政治是现代化的重要标志之一,也是现代化的主要目标之一。世界古今史上,各国人民为建立一个民主法制社会而进行了不懈的努力。2005年10月19日,中国政府首次发表了关于民主政治建设的白皮书。
(1)雅典民主的基本特点是什么?它采取了哪些措施来保证民主制正常运作?这些措施是否有效?
(2)英国《权利法案》为限制王权作了哪些规定?英国确立的君主立宪制与传统的君主制度最根本的区别是什么?
(3)根据1787年宪法,美国是如何保障政治民主的?它对美国社会的发展有何积极影响?
(4)阻碍近代中国社会实现政治民主的主要因素有哪些?
(5)与西方国家相比,当代中国民主政治的基本特点是什么?