材料一 1689年英国议会颁布《权利法案》
（1）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
（2）近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
（4）凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
（9）议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
材料二 1912年3月11日，《中华民国临时约法》正式予以公布。
《中华民国临时约法》（以下简称《临时约法》）共7章56条。
第一章“总纲”，规定了中华民国的主权归属、领土范围和行使统治权的国家机构，贯穿了“中华民国之主权属于国民全体”这一基本原则。
第二章“人民”，根据资产阶级民主自由原则，具体地规定了人民的各种权利和义务。
第三章“参议院”、第四章“总统”、第五章“国务员”和第六章“法院”，根据资产阶级三权分立的原则，确立了资产阶级共和国的政治体制。《临时约法》把国家权力分为立法权、行政权和司法权三种，规定分别由三种不同的国家机关掌握和行使，以达到以权制权的目的，从而防止专制独裁并保障自由。
第七章“附则”，规定了《临时约法》的效力以及严格的修改程序，以防袁世凯之流随意篡改《约法》。
（1）根据材料一结合所学知识说明英国《权利法案》体现的宪政原则。
（2）根据材料一、二指出中英两国立法的主要共同目的。结合所学知识分析导致两部法律实施结果不同的原因。
2 . 人类历史的发展是各种文明不断交融创新的过程。阅读材料，结合所学知识回答问题。
文明的差异
（1）填写下列表格：
十九世纪前后的中国与英国的比较
| 国别 | 政治 | 经济 | 思想文化 | 文明类型 |
| 中国 | 封建专制 | 农业经济占主导，重农抑商，资本主义萌芽 | ③ | 农耕文明 |
| 英国 | ① | ② | 资产阶级民主思想 | ④ |
文明的冲突
19世纪末，欧洲诗人吉卜林写道：承担起白人的责任，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。
（2）上述材料反映了当时西方人的什么观念？结合所学知识概括你对这种观点的认识。
文明的创新
美国著名的政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为：人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国家的历史意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年～19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
（3）20世纪二三十年代，以美国为代表的资本主义文明和以苏联为代表的社会主义文明在经济上是如何相互借鉴并创新的？
| A．《德意志帝国宪法》规定帝国议会代表由普选产生 |
| B．美国1787年宪法规定参议员根据各州人口比例选出 |
| C．光荣革命后英国议会的下院议员由国王任命 |
| D．法国1875年宪法规定参议院通过直接选举产生 |
4 . 历史示意图往往包含着多种历史信息。阅读材料，完成下列要求。
比较图1、图2，提取两项有关西方民主运作方式变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
| A．受启蒙思想的影响 | B．王权势力的壮大 | C．英国政治传统的影响 | D．人民群众的要求 |
| A．分权制衡 |
| B．虚位元首 |
| C．议会权力至上 |
| D．责任内阁制 |
| A．结束了君主制政体 |
| B．维护了共和制度 |
| C．违背了平等的原则 |
| D．巩固了民主政治 |
8 . 阅读材料，完成下列要求。
上表为近代英、法、美、德四国历史事件简表。从表中提取相关信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合。）
| A．否定了英国革命的资产阶级性质 |
| B．强调英国立宪传统以成文法形式确立 |
| C．认为英国革命后阶级矛盾已根除 |
| D．旨在论证《权利法案》资产阶级属性 |
| A．是英国首部成文宪法 |
| B．具有浓厚的保守色彩 |
| C．未解决王权的限制问题 |
| D．阻碍英国的民主化进程 |
